Новые Времена – Новые Мысли - стр. 11
• Будущее детей и то, какими они станут, – в ваших руках.
• Обращайтесь и изъясняйтесь с ребёнком как со взрослым и понятливым человеком – так он быстрее разовьётся.
• Не давите на ребёнка своим авторитетом, не навязывайте своё видение, волю и принципы.
• Развивайте у детей самостоятельность, инициативность, мышление и любознательность.
• Нельзя запрещать, не объяснив, по какой причине наложено вето.
• Правильное воспитание – не постоянный торг между матерью и ребёнком.
• Недопустимо развивать чувство жадности, пугая отдать что-то из еды, вещей или игрушек «другому мальчику».
• Ребёнок с первых дней должен чётко знать, что ему позволено, а что нет.
• Дети рождаются с заведомо заложенными в них личностными характеристиками, способностями и потенциалом, которые у всех разные.
• К сожалению, сейчас средства массовой информации и телевидение – плохие воспитатели моральных и этических норм поведения детей.
• Нерадивый ребёнок – не причина для бахвальства и гордости. Это ваша печаль и горечь на все годы.
• Каждый, даже маленький человечек (ребёнок), сугубо индивидуален. Ему дано прожить свою жизнь, пройти свой путь – в движении, развитии, становлении, формировании.
• Интерес к познанию и проявление инициативы у ребёнка, не подкреплённые поддержкой и разъяснениями со стороны взрослых, угасая, исчезнут навсегда.
• У добросовестной и ответственной в своём материнском долге матери – старательные, умные и правильно воспитанные дети.
• Мало радоваться рождению сына, надо уметь воспитать его Настоящим мужчиной.
• Ребёнок очень легко поддаётся правильному воспитанию и с трудом – перевоспитанию.
• Духовную пищу надо давать детям с момента рождения, а не ждать и надеяться на что-то и кого-то.
• Детям надо дарить не только дорогие подарки, но прежде всего – любовь, тепло души, заботу и ласку.
• Если дети, будучи уже подростками, боятся не оправдать вашего доверия, значит, вы их правильно воспитали.
• Будьте всегда объективны и справедливы по отношению к детям.
• Приучайте ребёнка к усидчивости, дисциплине, самостоятельности, прилежанию.
• Относитесь к ребёнку как ко взрослому, равному, единственному в своём роде – по восприятию всего в его индивидуальной жизни.
• Вседозволенность не должна и не может быть нормой и методом воспитания.
• Бесконтрольность, халатность, попустительство, отсутствие строгости и (в отдельных случаях) категоричности к поступкам детей часто приводят к необратимым последствиям.
• В деле воспитания детей мольбами, просьбами и желанием разжалобить ничего не достичь.
• Баловать детей и постоянно заботиться о них – разные аспекты воспитания.