Новые направления в игровой терапии. Проблемы, процесс и особые популяции - стр. 55
Наиболее распространенные проблемы, связанные с использованием медикаментов
Родители, чьим детям рекомендованы психофармакологические препараты, часто задают вопросы о процессе лечения и об отдельных его моментах. Игровому терапевту, который не является медиком, следовало бы все вопросы, касающиеся психотропных препаратов, переадресовать квалифицированному психиатру; тем не менее он должен уметь хотя бы в общем отвечать на наиболее типичные из них.
Вопрос: Мой ребенок должен будет принимать лекарства против ADHD всю жизнь?
Ответ: В исследованиях приводятся различные данные, но есть мнение, что более чем у 66 % пациентов симптомы проявляются и в ранней юности.
В.: Развивается ли наркотическая зависимость по отношению к стимулянтам?
О.: Нет, этого не происходит. В стимулянтах есть наркотическая составляющая, но в детской популяции это не является проблемой.
В.: Я не хочу, чтобы мой ребенок одурманивался стимулянтами. Может ли это произойти?
О.: Стимулянты обычно служат улучшению концентрации внимания, а не расщеплению сенсорных функций.
В.: Могут ли стимулянты привести к задержке роста у моего ребенка?
О.: Статистика свидетельствует о том, что пациенты, длительно принимавшие эти препараты, не подвергаются риску.
В.: Должен ли ребенок принимать риталин и декседрин в выходные дни и во время летних каникул?
О.: Если ребенку нужно лекарство, чтобы хорошо провести выходные/лето, нет необходимости делать перерыв. Если задача состоит в том, чтобы ребенок сосредоточился на школьных занятиях, а вне школы он нормально функционирует и без препарата, то можно сделать перерыв.
В.: Что можно сказать об эпизодическом прекращении приема других препаратов?
О.: Из-за различий в начальной дозировке и особенностей метаболизма и т. д. большинство других психотропных препаратов рекомендуется принимать регулярно.
В.: Тот факт, что ребенок так рано начинает принимать лекарства, создает у него предрасположенность к наркозависимости?
О.: Защитой от пристрастия к наркотикам в будущем являются положительные изменения в результате правильного приема лекарств.
Особенности игровой терапии
Игровой терапевт, постигший основы детской психофармакологии, сумеет лучше защитить интересы ребенка как в игровой комнате, так и в кабинете психиатра. Рассмотрим вопросы психофармакологии, которые могут повлиять на динамику этого процесса.
Прежде всего, занятия игровой терапией с ребенком, которому прописано подходящее лекарство, создают определенные преимущества. Параллельное применение игровой терапии и медикаментозного лечения создает для маленького пациента идеальные условия. Если же ребенку не назначены медикаменты, которые могли бы помочь ему извлечь пользу из игровой терапии, эффективность терапевтического вмешательства снижается. Некоторые авторы утверждают, что параллельное психосоциальное вмешательство играет ключевую роль в устойчивости терапевтического эффекта психофармакологических средств (Campbell et al., 1992).