Невероятная магия города - стр. 8
Богдан незаметно для меня самой вырос. С самого детства у нас были понимающие отношения с сыном. Он рос не по годам взрослым и все понимающим ребенком. Да и наши разговоры были так сказать серьезные. Получается, что бабуля рассказывала ему добрые сказки, а я объясняла, откуда, когда и почему появился наш мир. Объясняла ему все как есть на самом деле. И сын меня понимал.
– Мам, а что у нас есть кушать? – спрашивал Богдан, когда я забирала его из садика. Ему было тогда три года.
– Супчик и гречневая каша, – с улыбкой отвечала я, просто потому, что любила эти моменты. После рабочего дня в школе, подработки в интернете дома, и вот, наконец, на часах 5 вечера и нужно бежать в детский сад. Благодаря работе моя жизнь стала полнее и как-то живее что ли.
– А что ещё есть вкусненького? – продолжал допытываться Богдан и с силой сжимал мою руку. В свои три года сын был довольно-таки самостоятельным. Я спокойно могла вечером сидеть за ноутбуком, а Богдан в это время рисовал, лепил из пластилина, смотрел мультики.
– И больше ничего, – честно отвечала я сыну. Наш ассортимент не отличался своеобразием. Но, жаловаться не приходилось.
– Мам, а ты купишь мне конфеты? – серьезно спрашивал Богдан. За такими разговорами мы весёлым шагом доходили до дома.
– Конечно, – в тон сыну отвечала я и добавляла, – мама немножко заработает денег и обязательно купит тебе и бабуле вкусные конфеты. Но сначала мы покушаем супчик или гречку.
– Ура! – радостно отвечал Богдан, – договорились. Сын с самого детства всегда делился вкусняшками с бабулей. Его никто не учил. Это было как само собой разумеющееся, отдать половину своих конфет бабуле.
Вот так обычно мы и жили. Так быстро бежали годы. На работе в школе особо теплых отношений у меня ни с кем не было. Главное я любила детей, они отвечали мне взаимностью. В наших отношениях преобладало уважение. К коллегам относилась ровно, но честно сказать без особого почета. Было много ситуаций и с меня спали розовые очки, со временем многое изменилось, и я, наконец, увидела, что в целом представляет собой наш коллектив. Хотя любила и атмосферу, и детей, и запах книг по классам, и саму школу. Очень любила.
Четвертый год пошел, как я устроилась работать в школу. Богдану тогда не было и двух лет. Кто только с ним не сидел, и подружки приходили помогать бабуле, пока я на работе. Мне в этом плане очень помогли все родные и близкие. И так, наверное, было бы и дальше. Дом, работа, спокойная жизнь. Но за последний год в школу стали приезжать представители районной администрации. Проверяли уровень знаний, методику преподавания, да и всю работу в целом. Вывод был печальным – школа находилась на грани закрытия. Это знали все: начиная от родителей и заканчивая ночным сторожем дядей Толей. Для меня это был шок. Как так? Мою родную школу хотят закрыть, я же сама здесь училась, выросла в этих стенах. Да и сейчас несмотря ни на что любила свою работу, детей, атмосферу. Но на повестке дня остро стоял вопрос закрытия школы по окончанию семестра. Так что уже летом надо будет искать новую работу. Но, уже не в селе, и даже не в районном центре. Новая жизнь в большом городе. Вот так в тридцать лет, и должны случиться эти самые перемены и у меня, и у сына. Но, это будет не сейчас. Жаловаться не на что, так, во всяком случае, я повторяла сама себе постоянно.