Не верь мне! - стр. 4
Как и было обещано, с января Дом детского творчества закрылся. Олеся устроила дома целую серию скандалов, но все безуспешно: театральная студия исчезла и быть актрисой ей негде было больше.
Глава 2
Прозвенел звонок, и весь класс, стремительно собрав вещи, выбежал из кабинета. Учительница пыталась добавить что-то еще, но кто удержит рвущихся на свободу одиннадцатиклассников какой-то скучной биологией?
Во главе движущейся к выходу процессии быстро шел парень высокого роста, с каштановыми волосами длиной до плеч. По правую руку от парня шла яркая брюнетка (никто бы и не подумал, что эта красотка еще школьница), а по левую – ничуть не уступающая ей блондинка. Девушки переругивались, одновременно втягивая в разговор причину своего спора.
– Тема вчера сказал, что сделает пригласительный на меня! – возмущалась брюнетка.
– Тема еще две недели назад обещал мне пригласительный и чтобы я сидела в первом ряду! Те-ема, ну ты же обещал! – Блондинка схватила Тему под руку, заглядывая ему в глаза.
– Тема, ну скажи ты ей! – Брюнетка сделала аналогичный жест.
Тема с висящими по обе стороны девушками расхохотался, высвободил руки и приобнял спорящих за талии.
– Да я вам обеим пригласительные сделаю, что ж вы так переживаете!
Никто бы и не узнал в этом всеобщем любимце того тихого и сосредоточенного мальчика, которым Тема был десять лет назад. Когда развалилась театральная студия, Тема с присущим ему тихим железным упорством методично обошел чуть ли не весь город в поисках места, где бы его продолжали учить актерскому мастерству. И наконец нашел его – при Театре юного зрителя функционировали курсы для школьников. Брали туда в основном подростков, но Тема сумел показать себя и все же остаться среди будущих актеров, которые были на несколько лет старше его. Театр сопровождал Тему всю жизнь. После первой студии и первого большого спектакля, который так ему запомнился (и не в последнюю очередь – партнершей по роли), театральная жизни стала его главной страстью.
Юноша сильно изменился в своем отношении к миру и к себе: тихую сосредоточенность превратил в общительность и веселость, приучил себя быть со всеми открытым, сумел стать душой компании, вспоминая уроки актерской игры. Теперь он уже и сам не мог понять, где кончается актерская игра и начинается его настоящая личность. Теме было удобно в таком образе – легкий на подъем красивый парень, да еще и актер. Учителя прощали ему ошибки и двойки, одноклассницы просто висли на нем, а одноклассники уважали Тему за то, что он мог благодаря своим способностям вытащить из неприятностей кого угодно. Юноше удавалось договориться с любым человеком, от злобной школьной завхозихи до неприступного директора.