Не покупайте собаку - стр. 7

С Павловым не поспоришь. Правда, он не занимался ни бытовой, ни служебной или пользовательской дрессировкой. И всё же – не поспоришь.

По Павлову – это так называемое классическое обусловливание. Связывание действий животного с изначально индифферентным условием, впоследствии – командой. Последовательность действий дрессировщика – команда (условие, стимул), затем воздействие (безусловный раздражитель).

Стимул (команда) – воздействие (принуждение) – реакция.

Результат многократных повторений – стойкая форма поведения в ответ на команду (стимул) – условие, индифферентное к выполняемому действию. Заметьте – никаких «подкреплений». Кусок колбасы, который дрессировщик тычет в пасть ученику, – способ снятия стресса от напряжения, связанного с пониманием, чего же хочет от меня этот дядька (вариант – тётька).

В «классике» после команды «сидеть» студент получает по попе или под коленки с силой, достаточной, чтобы приземлить эту самую попу. На сленге дрессировщиков это называется механикой. Здесь, во-первых, всё просто. Во-вторых, всё надёжно. Всегда работает, хочет питомец этого или нет.

– Как можно, малыша и по попе! – включаются информированные. – Во-первых, собачка «обижается», тормозит, делается медленной и общается неохотно из-под палки. Во-вторых, замедляется и дальнейшее обучение. Смотрите, смотрите!

И вот наш информированный заносит над головой студента колбаску (вариант – курочку, индейку, говядинку) и… о чудо! Студент садится и получает свою колбаску с восторженным писком нашего информированного дресса: «Молодец, хорошая собачка!» Хорошая, кто ж спорит. «Видите – только оперантно! Только оперантное научение!»

Всё. Мы, неинформированные, сразу находим своё место… вот такие мы садисты… по попе… малыша…