Не мой, не твоя - стр. 1
1. 1
сентябрь, 2011 год
Марина
– Казаринова надо исключать! – завершила свою грозную речь завуч Галина Евгеньевна, и все посмотрели на меня в ожидании, что скажу я. Моё слово последнее и решающее.
Мне «повезло» – не успела я занять здесь должность директора, как в тот же день один десятиклассник избил другого десятиклассника. Из-за девочки. Слава богу, обошлось без особых травм, но для гимназии, которая считалась одной из лучших и самых престижных в городе, это, конечно, ЧП. Это шумиха, педсовет, разбирательства и далее по списку.
«Плохо начала, – досадовал вчера мой свекор, как будто я сама к той драке приложила руку. – А ведь я за тебя поручился. Ну ладно, это я утрясу. Надо только этого драчуна исключить из гимназии поскорее. Пусть им инспекция по делам несовершеннолетних занимается».
Юрий Иванович, отец Игоря, из злобного и крикливого декана Тихановича превратился во вполне сносного, а под градусом даже очень милого свёкра и изумительного дедушку. В нашей Оленьке он души не чает. В отличие от самого Игоря, к сожалению…
Да и сам Тиханович уже не декан. Наш выпуск пять лет назад был у него последним, а теперь он – замминистра образования области. И меня всеми силами тащит наверх.
Новые коллеги, конечно, в курсе, каким образом я, педагог с пятилетним стажем, год из которого к тому же провела в декрете, получила эту должность после того, как предыдущего директора сняли за поборы. Секретарь мне в первый же день донесла, кто из них и насколько усердно перемывал мои косточки в учительской. Но в лицо, разумеется, все улыбаются и чуть ли не кланяются при встрече. Плевать, я давно перестала обращать внимания на сплетни.
Галина Евгеньевна (её моя участливая секретарша советовала опасаться больше прочих, потому что та претендовала на директорское кресло и теперь чувствует себя несправедливо обделенной) ещё накануне поведала мне в красках про все грехи десятиклассника Казаринова.
– Он постоянно нарушает дисциплину, – говорила она. – Хамит учителям. Пропускает уроки. Ходит в кроссовках и джинсах! Носит в ухе сережку! Вот что это за демонстрация? И главное, отказывается снять! И теперь ещё эта драка. Хотя… эта драка очень кстати. Исключим его – одной проблемой меньше.
На самом педсовете завуч негодовала ещё яростнее.
Сам виновник торжества вместе с матерью сидел на первом ряду, взирал на всех с ненавистью и молчал. Даже когда его прямо спрашивали. Даже когда мать просила объясниться – молчал. Причем не затравленно, а с вызовом.
Это, конечно, дикость и глупость, но он до боли напоминал мне кое-кого другого. Не внешне, а именно этим мрачным непримиримым взглядом. Со стороны – так прямо партизан на допросе у фашистов. Смешно и… отчего-то щемяще.
Почти все высказывались против мальчишки – и завуч, и классный руководитель, и учителя-предметники, кроме трех воздержавшихся.
И если сначала его мать как-то пыталась оправдать сына, что-то оспорить, выпросить последний шанс, то теперь, после такого шквала обвинений, сидела, понурив голову. А после выступления Галины Евгеньевны вскинулась, мол, терять все равно больше нечего, и бросила с места с горечью:
– Для чего вы устроили этот ваш педсовет, если вы все уже решили? Для чего этот спектакль? Чтобы не просто исключить моего сына, но еще и унизить нас напоследок? Педагоги…
Последнее слово она выплюнула с таким презрением, что мальчишка, ее сын, покосился на мать, явно опешив.
Галина Евгеньевна, она сидела справа от меня, процедила сквозь зубы:
– Чему удивляться? Какая мать – такой и сын.
Ну а затем слово взяла я. Для раскачки украсила речь пафосными фразами вроде того, что победы и поражения ученика – это победы и поражения его учителя. Что проще, конечно, избавиться от проблемы, а не вникнуть и распутать. Что педагоги должны учить, в том числе и на ошибках, а не устраивать публичную порку, мы ведь учебное заведение, а не суд присяжных и заседателей. И всё таком духе.
В итоге почти единогласно решили дать мальчишке ещё шанс. За его исключение упрямо проголосовала только завуч.