( Не) чужой ребёнок - стр. 42
Я чуть в обморок не падаю. Где он этого набрался? Его пафосная фраза, произнесённая с акцентом, звучит очень забавно. Едва сдерживаюсь, чтобы не рассмеяться. А Львовский с серьёзным видом протягивает сыну руку и говорит:
- Я на тебя полагаюсь, боец. Будешь мне периодически отчитываться.
- Есть, командир! – бойко выкрикивает малыш.
Очень быстро становится очевидно, что устроиться в сад за полтора дня – задача не из лёгких. Хотя главврач выполнил своё обещание и заранее выбил для нас путёвку в специализированный медицинский садик для травмированных детей, собрать недостающие справки оказывается тем ещё квестом.
Зато вечером мы, уставшие, но довольные, садимся в трамвай. Я – чтобы проехать по городу, по знакомым улицам и подпитаться воспоминаниями молодости, Ваня – чтобы поглазеть на новые места.
Конечно, сын не помнит нашей жизни в столице – он тогда ещё был слишком мал, а я сохранила в копилке немало приятных моментов из того времени.
Выходим на остановке неподалёку от дома, где мы жили с Павлом, и направляемся в парк, в котором любили с ним гулять. Ностальгия рвёт душу, но не причиняет боли. Сегодня я рада даже воспоминаниям с привкусом горечи. Интересно, наступит ли момент, когда я буду думать о бывшем муже без эмоций?
- Мама, когда я научусь ходить, ты купишь мне ролики? – Ваня провожает взглядом девочек-двойняшек, которые наперегонки несутся нам навстречу.
- Обязательно, мой хороший. Всё, что ты захочешь…
Я верю, что однажды это непременно произойдёт.
Первый рабочий день на новом месте начинается с ожидаемой нервотрёпки. Мне ещё трудно рассчитывать время на дорогу с учётом поездки сначала в детский сад, а потом в больницу.
С воспитательницей знакомлюсь на ходу. Мой ребёнок никогда не посещал подобных заведений и не знает, что его тут ждёт. А потому пугается и мёртвой хваткой цепляется за руку.
- Мамочка, я не хочу тут оставаться без тебя! Не уходи!
И поднимает рёв. На Ваню это совсем не похоже, обычно он терпеливый и очень позитивный малыш, легко сходится с другими детьми и не боится взрослых. Он прекрасно знает, что маме надо работать, а он должен это время проводить с кем-то другим.
- Девушка, оставляйте его и уходите! – советует воспитательница. – Он поплачет немного и успокоится.
Ей легко говорить. А как я могу бросить свою кровинушку в слезах? Я не предательница! Сердце разрывается от отчаяния.
Что делать в такой ситуации?
- Ванюша, может, ты хоть заглянешь в группу? Там наверняка есть игрушки, которые тебе понравятся, – пытаюсь найти выход из положения.
Воспитательница смотрит на нас странным взглядом. Я понимаю, что к пяти годам дети в основном успевают хорошо освоиться в саду, а потому утренних истерик тут не бывает. Но для моего малыша это впервые, он испытывает сильный стресс и реагирует на него так, как умеет.