Научись учиться. Методика эффективного усвоения знаний - стр. 3
1. Постановка и достижение цели
Если ты не знаешь, чего хочешь, ты в итоге останешься с тем, чего точно не хочешь.
Чак Паланик. Бойцовский клуб
Когда заходит речь о целенаправленном обучении, то, кажется, все ясно, «я изучаю для того-то и того-то». Стоп! А все-таки для чего? Для чего ты изучаешь данную область, чего ты хочешь добиться и зачем?
Как и в любом деле, в обучении важно определиться с целью, а для этого сначала определимся с самим термином.
Существует множество определений, приведу следующее.
Цель – идеальный или реальный предмет сознательного или бессознательного стремления субъекта; конечный результат, на который преднамеренно направлен процесс; «доведение возможности до ее полного завершения»; осознанный образ предвосхищаемого результата.
Из самого определения видно, что цель – это:
1) конечный результат;
2) стремление к результату.
Цель = желание+ осознанное решение действовать + направленное действие.
Часто случается путаница в терминах «цель», «задача», «мечта». Между тем, существует принципиальная разница в этих терминах, которую следует четко понимать.
Цель, главным образом, реалистична. Правильная постановка цели подразумевает ее конкретизацию, возможность измерения (оценки) и срок достижения. Цель подразумевает ее достижение, а следовательно, имеет стоимость (затраты времени и усилий, материальные затраты). Хорошо описанная цель также имеет и шаги ее достижения.
Мечта может, и, даже обязана, быть великой. Мечте позволено быть недостижимой, от этого ее сущность не теряется. Можно сказать, что мечта – это направление движения (идеал), тогда как цель – конечная обязательная точка движения.
Задача – это один из шагов достижения цели, конкретные действия, которые нужно выполнить. Цель может содержать множество задач, выполнение которых приводит к конечному намеченному результату.
Зачем же явно выделять цель обучения, когда и так интуитивно понятно? Явная постановка фокусирует на результате, а правильная – еще и конкретизирует сам результат. Когда мы сфокусировались на конкретном (в той степени, в которой это возможно) результате, тогда мы точно знаем, куда нам двигаться, сколько осталось и когда остановиться. Фиксация и конкретизация цели служит еще и организующим началом нашего процесса. Жизнь, в которой есть цели, становится яркой и осмысленной, а достижения, даже небольшие, приносят моральное удовлетворение, а иногда и материальные плоды. Кстати, если поставить перед собой цель и планомерно добиваться ее, то неудачи и сложности воспринимаются как интересные задачи, появится кураж, некоторый азарт к жизни. Но для этого следует поработать с собственными установками, со своей реакцией и отношением к трудностям и неудачам, к самому процессу достижения цели.