Настоящая философия - стр. 93

И вот такой человек, который не осуждает внутри себя никого вокруг, может заниматься размышлениями и анализом того, какие действия являются правильными, а какие неправильные. Правильные действия это которые приводят к хорошему результату в жизни. Неправильные – к плохому. И такой человек, он как математик, высчитывает формулы и закономерности, по которым можно достичь качественного уровня жизни. И также он увидел все формулы, согласно которым человек опускается вниз. И вот он делится этими формулами, философствует об этом. И это не является осуждением. Как и не является осуждением тот вывод, что если кто-то купил себе низкочастотную одежду, послушал плохие песни, посмотрел не тот фильм, пообщался с неправильным человеком и пошёл по неблагоприятной улице, то этого человека обязательно ждёт беда. Это не осуждение. Это математика. Человек окружил себя списком элементов из неблагоприятного мира. И чем больше он таких элементов вокруг себя соберёт, тем скорее его настигнет беда в жизни.

И также, когда надо разбирать уровни жизни с целью подняться выше, то естественно нужно сравнивать те элементы, которыми окружил себя высокочастотный человек с теми элементами, которыми пользуется низкочастотный человек. Ведь если тот, кто сейчас живёт на низкой частоте, и у него качество жизни плохое, которое его не устраивает, то чтобы подняться повыше, он должен знать, почему его элементы являются плохими, и почему они тащат его вниз. Но это не есть осуждение, при котором ты внутри испытываешь нечто негативное по отношению к кому-либо или чему-либо. Ты просто хочешь перейти на следующий уровень. А для этого тебе просто надо знать инструкцию, что есть хорошо, а что есть плохо.

И для кого-то ведь важна какая-то одна иллюзия, в то время как для другого человека эта иллюзия уже будет не важна. Для ребёнка важна его игра в песочнице, эта иллюзия крадёт его внимание. Он весь в ней. Его внимание не крадут проблемы взрослых. Ему очень далеко до этих проблем. Пройдёт много лет, прежде чем его внимание украдут взрослые иллюзии. Они не важны для него по степени важности в настоящее время. Внимание взрослого человека не крадут игрушки. Он не хочет играть в этой иллюзии. Ему нечего делать в ней, ведь он её когда-то давно познал, и его внимание стало от этого свободным.

А у двух взрослых людей внимание украдено разными иллюзиями. И по степени важности каждый считает, что его иллюзия более значима, чем у другого. Один находится в иллюзии отношений, он в ней развивается, у него рушатся одни отношения, потом на их месте вырастают другие. Его внимание украдено то одним человеком, то другим. И с этими сменяющими друг друга людьми он что-то пытается познать. Эта быстрая череда обложек стала для него очень важным событием. Событием, в котором он ищет суть происходящего, и не может найти её, придавая слишком сильное значение этим обложкам. А другой человек уже познал эти обложки. Он много раз был в браке, много раз разводился. Он пережил разные состояния взаимоотношений. С кем-то он остался друзьями, с кем-то он перестал общаться, с кем он делил имущество и детей, с кем-то судился, кто-то уже ушёл из жизни. Слишком насыщенно прожитая иллюзия помогла ему освободить его внимание от неё. Но его внимание украдено другой иллюзией. Это может быть серьёзный бизнес. Это может быть власть и политика. Это может быть оборона страны. Это могут быть научные исследования. Одна из этих обложек для этого человека может быть очень сильно значимой. А обложка отношений уже давно перестала для него иметь значение. Она перестала быть для него эффективной, ведь она больше не мотивирует его на развитие каких-то своих внутренних качеств именно в данной обложке. Теперь его внимание крадёт другая обложка. Ведь именно в ней он готов развиваться. Развиваться добровольно, а не из-под палки системы. Эта иллюзия стала его мотиватором.