Мой второй шанс на новую жизнь. А нужен ли мне он? - стр. 54

— Ясно, — доедая последний кусочек картошки, ответила ему.

         Хотя, на самом деле, мне ничего не ясно. Если они были такими гениями, то как позволили, чтобы их так легко уничтожали? Если они смогли создать такую систему, то почему не создали что-нибудь для защиты?

— «Они были очень наивными. Смысл жизни они видели лишь в том, чтобы создавать, и не замечали, что творится вокруг. Это их и сгубило», — дал ответ на мои вопросы Аристарх.

         Как неловко, а я и забыла, что он может читать мои мысли.

— «Прости».

— «За что?»

— «Ты знаешь за что».

— «Тебе не за что просить прощения. Ты во многом права, но и ты пойми, такова была их натура. Да и наши предки во многом виноваты, они, также как и их хозяева, не ставили защиту превыше всего, хотя это была их прямая обязанность. Так что мы, Кицу, виноваты не меньше тех, кто уничтожил Циэри. Поэтому сейчас главная наша задача - стать сильнее, чтобы суметь защитить наших будущих хозяев».

— «Но о вас никто не знает».

— «Мы решили, что, пока не станем достаточно сильными, не будем сообщать о себе. То, что мы с тобой встретились, чистая случайность».

— «Расскажи мне о системе испытаний, — попросила его, пока заказывала себе чай».

— «Что тебе рассказать?»

— «Всё».

— «Как я тебе уже говорил, её создали мои хозяева, для того, чтобы выявлять истинные способности тех, кто решит пройти обучение. Решили её создать, когда несколько раз обычная техника не замечала скрытые способности ученика, и в результате страдали невинные.

— «Страдали?»

— «Да. Например: у тебя есть скрытая сила магия огня, и однажды она решила выйти наружу. Конечно же, ты не знаешь, как её контролировать, в результате она вырывается, и самое малое, что может случится - это то, что ты подожжёшь что-нибудь, это если ты слабый маг. Были случаи, когда маг был очень сильным, и в результате были уничтожены несколько улиц…».

— «Ужас!»

— «Вот тогда на помощь и пришла эта система, она была создана после той, что установлена здесь, и функции у неё другие.

— «Как она работает?»

— «Ты выберешь то направление, на которое хочешь пройти, на основе него система выберет тебе место обучения и отправит тебя. Конечно, при переходе она также каким-то образом проводит сканировани, при котором выясняется, могут ли у тебя быть скрытые способности, и какие они. Если они есть, то она создаёт условия, при которых они могут быть выявлены…».

— Но как такое возможно? Это же реальность. Если опираться на твои слова, то выходит, что система следит за нами и управляет нашими действиями».

— «Совершено верно. Она следит с помощью специального датчика который также устанавливается во время укола. Но управлять она вами не может, скорее, она ситуацию подстраивает под вас…».