Мотивация - стр. 32
Но, когда плохо, думай не этим моментом. Думай моментом солнышка. Сделай что-нибудь с мыслью, что потом обязательно будет хорошо.
А если ты в плохом настроении не сделаешь ничего для своей жизни, то ты просто-напросто упустишь шанс возрадоваться чуточку больше в солнечный день результатами твоего вчерашнего выбора.
Вот поэтому «эмоциональность = бедность». Эмоциональных людей часто так кроет по эмоциями, что они не могут ничего делать. Этим страдают интуиты по соционике (у сенсориков значительно больше витальных сил). Эмоции часто захлестывают этиков по соционике (логики же могут раскидать всё по уму и продолжать делать). Экстравертные типы тоже подвержены эмоциональной подпитке изо вне.
В целом, исходя из моей практики, самые эмоциональные и одновременно нищие люди обладают следующим психотипом: этико интуитивный экстраверт. Довольно редкая комбинация. Нищие, потому что эмоции нужны в театре и кино, но не в жизни. Но актеров в мире только 3 млн из 7 млрд человек. А остальные не зарабатывают на своих особенностях.
Вот поэтому я и говорю, что с большой долей вероятности, твоя эмоциональность ведёт тебя к нищете.
Если отойти от лирики, то советую тебе всё же узнать свой психотип, чтобы по факту жизни не попасть в ловушку, что живу, не зная с кем, зачем и для чего. Делаю не то и получаю за это не так, как хотелось.
Как ты понимаешь, попасть в 0,04% актеров методом простого перебора профессий будет сложно. Меня забавляют люди, говорящие следующее: «Да херня эта ваша психология; нужно просто много пробовать, везде соваться и обязательно найдёшь свою сферу».
Бро, вероятность 0,04% как бы сама подразумевает, что шанс успешного приземления на свою работу методом перебора, крайне мал.
Так что, думай головой, считай. Уменьшай эмоциональность. Изучай себя. Я, кстати, сенсорно этический экстраверт, и меня тоже часто захлестывают эмоции. Это не есть гуд, я с этим работаю.
Про выбор своей ниши
Выбор ниши – это феерическая глупость. Пузырь в вакууме. Обёртка, чтобы преподаватель курсов получил результат.
Но не участник!
2 супер-важных момента:
1. Во-первых, у учителя один тип строения психики и ему, может быть, и надо выбрать нишу, чтобы продвигаться в сети
2. Во-вторых, у ученика другой тип строения психики и ему надо продвигаться в соответствии с ним, а не с советами другого типа психики
ИМЕННО ПОЭТОМУ 95% УЧЕНИКОВ КУРСОВ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ СВОЕГО ПРОЕКТА НЕ ЗАРАБАТЫВАЮТ ПОСЛЕ НИХ ПРИЛИЧНЫЕ ДЕНЬГИ!!! Потому что оставшиеся 5% учеников обладают таким же психотипом, как и у учителя.
И тут, наверное, надо ввернуть ещё один, 3й параметр: