Монстры в Академии - стр. 64
- Пол перемыть, - велела она. – В комнатах в том числе: мальчики, это вас касается. Горы хлама для удобства мытья разобрать и перетащить в свободные комнаты. Причем по типам. Леам, займись сортировкой, чтобы потом искать было проще. Девочки, а вы будете заниматься укладкой: сложите все так, чтобы места по минимуму занимали, и при этом видно было, что где лежит. Откровенный хлам перетащите на чердак: раз уж Шерман там сидит, пусть он принимает и раскладывает. И ревизию проводит: вдруг что полезное отыщется. Задание ясно?
- Да, - нерадостно ответила ей толпа.
- Пообедайте только сначала, - смягчилась Марина: и правда, капустой уже пахло на весь двор – может, не так аппетитно, как хотелось бы, и все же желание работать это отбивало. – Но к шести вечера чтобы все было готово! Будет урок технологии.
- Чего? – не понял Персиваль, да и остальные глянули на нее с недоумением.
- Урок труда, - пояснила она. Но ребята запереглядывались еще более недоуменно.
- Тапочки будем шить, - пояснила Марина. – Негоже ходить в обуви по чистому. Или хотите каждый день мыть полы?
Желающих ежедневно драить двадцатипятиметровый коридор и все прилегающие к нему комнаты не нашлось, и класс согласился на мастер-класс по пошиву тапочек.
- Да, кстати, Леам: будете разбирать хлам – присмотрите, может, кожи какие-нибудь завалялись, фетр или войлок. Для подошв.
- Понял, - кивнул ушастый.
Марина слегка улыбнулась ему: приятно, что хоть кто-то не пытается делать все наперекор. А затем снова повернулась к классу и суровым тоном уточнила:
- Я иду на обед, а затем зайду к ректору: обсудить некоторые… сложные проблемы, - она многозначительно поглядела на каждого провинившегося.
Ребята ощутимо поежились. Они не знали, что «сложные проблемы» - это мясо в их рационе, вопрос запасной одежды и уличной обуви, а также официальное оформление их учителя на должность. Ничего, пусть потрясутся немного, гадая, кого она пошла исключать. Рефлексия – это полезно.
***
Марина не знала, во сколько тут подают обед, но рассудила, что приятный звон колокольчика – совсем не того, который подавал сигнал к началу урока – предупреждает именно о нем. Так что заслышав звон и беспечное насвистывание дяди Мади за кустами, она поторопилась в столовую.
Там уже был аншлаг: народу было даже больше, чем на завтраке. Но ректора опять не было. Девушка нахмурилась: скрывается он от нее, что ли, надеясь, что если она задержится здесь на подольше, то сбежать уже не захочет? Так зря. Все чудесное в этом месте Марина, похоже, уже увидела, и теперь отовсюду вылезали только непредвиденные трудности.