Многомерное сознание. Метафизические сказки о жизни - стр. 5

Вот это и был тот самый подарок.

«Таланту ни к чему чины и пост,

его интересует соль и суть,

а те, кто не хватает с неба звезд,

стараются навешать их на грудь».

Игорь Губерман

В этой главе автор книги знакомится с самой собой из будущего и получает информацию о том, что ей предстоит немалая научная работа. Также она узнает имя своей гостьи из будущего, которое совпадает с ее собственным именем из далекого романтического прошлого.

– У тебя есть дурацкий талант. Дурацкий – потому что жить мешает. Ты можешь самые сложные вещи изложить совсем просто, сразу по существу. Так, что люди часто не въезжают, что ты все это говоришь серьезно. Не могут быть такие серьезные вещи такими простыми. Да еще если блондинка озвучивает. А иной раз оказывается, что собеседник настолько вне твоего контекста, что его сознание отказывается повторить самую простую мысль. Как если в пачке пятидесятирублевок вдруг оказывается двухтысячная купюра, а ее упорно не замечают. Тогда ты переживаешь. На самом деле, зря. Талант знатный. Хотя он имеет и обратную сторону. Пока не сформулируешь простой ответ на сложный вопрос, как-то сбивчиво выходит и многословно. Нет золотой середины. Так вот, про талант. Надо им воспользоваться. Так получилось, что за жизнь в твоем распоряжении оказались, с одной стороны, огромное богатство разных знаний, методик, твоих и чужих находок, с другой стороны, способность их додумать и сложить во что-то новое и весьма ценное. И ты это знаешь.

Моя ипостась говорила быстро, она широко улыбалась и активно пользовалась жестами времен Серебряного века. Ей явно нравилось производить впечатление и выглядеть изысканно.

– Ты хочешь сказать, где-то посовещались и решили, что я обязана сделать какую-то научную работу? Это зачем? Во благо кого? Всего человечества? – эти сомнения были для меня донельзя существенны.

– Вот уж нет. Ситуация совсем иная. Ты не можешь это не сделать, потому что ты так устроена, и сама об этом знаешь. И знания эти ты нашла не случайно. Не случайно собирала их по крупицам. Не случайно встречала Учителей и горе-учителей. Наука, познание – дело коллективное. Оно делается на плечах гигантов, живших до тебя. Ты же сама об этом писала в предыдущей книжке.

– Но раз наука – дело коллективное, то при чем здесь я и мои индивидуальные усилия? И ты не ответила, для чего это все.

– Кошечка моя, ты сможешь. У тебя независимый взгляд, понимание, как устроен процесс познания и получения нового, а также ты не зависишь от грантов, ничьих грантов и зарплат. Ты не ангажирована. Ты не жаждешь признания и мировой славы. Это и хорошо, и плохо. Смотря для чего. Пока могу сказать, что тебе придется самой решить, что говорить человечеству, а что нет. В том случае, конечно, если ты действительно накопаешь что-то серьезное. Вспомни кейсы Роберта Оппенгеймера и Бориса Сахарова (это тот, который йог). На сегодня картина такая: ты все делаешь только ради себя, потому что не можешь не делать. Поэтому я помогаю тебе. Помни, я – это ты. Одной из твоих задач станет понять, когда, что и в какой форме нужно раскрывать. Кому. Кому-то надо будет передать, хотя бы одному человеку. Это так работает. То, что ты найдешь, возможно, уже известно одному или многим. Может быть, да, может быть, нет. Но тебе придется додуматься до этого самостоятельно. От изобретения велосипеда процесс отличается только тем, что инструкция к твоему велосипеду никогда не была в широком доступе. Собственно, не известно даже, существует она, или нет. И, знаешь, называй меня Ася, ты ведь догадываешься, почему.