Многоликий Янус (часть 2) - стр. 22
Внезапно, мне пришла в голову одна мысль.
- А спорим, что в мою игру вам тоже будет сложно играть!?
Ребята засмеялись. А потом заинтересованно загалдели, требуя им ее показать.
Я спросила, где у них рубят дрова. Вскоре веселая толпа детей, со мной в авангарде, пришла на двор, посредине которого стоял большой кряжистый пень и валялось множество щепок. Сзади виднелась длинная поленница, крытая навесом от дождя.
- Ребята, мне нужны как можно более ровные ветки толщиною примерно в мой большой палец и еще топор.
Топор, оказывается, торчал из пня. Когда ребята разбежались в поисках подходящих веток, я осторожно огляделась. Убедившись, что меня никто не видит, принялась, кряхтя, вытаскивать его из пня. Удалось мне это совсем не сразу! Раньше мне частенько приходилось рубить дрова для костра, когда мы с дочкой и мамой выезжали отдыхать на дачу.
Шашлык был непременным атрибутом подобного отдыха, причем рубить дрова приходилось именно мне. Но не знавшие работы мышцы рук Авроры всячески мешали мне применить свой навык! Лишь только раскачав топор, я смогла вызволить лезвие из его деревянной ловушки. А тут и ребятня подоспела! Подходящих веток нашлось достаточно! Я быстро и довольно ловко нарубила нужные заготовки для игры. Это были куски веток в виде цилиндра толщиной в два-три сантиметра и длиной примерно в пятнадцать.
- Ребята, мне еще понадобится тяжелая палка. – Я задумалась. – Не найдется ли где заготовка для топорища?
Успела я только пожелать, как мне тут же предоставили требуемое.
— Ну что ж, — подмигнула я ребятне, — идемте на ваше место, покажу вам новую игру!
Мы снова шумной ватагой направились назад, провожаемые удивленными взглядами односельчан. Я пока старалась не обращать на них внимания, лишь только если кто-то слишком близко от меня проходил или здоровался со мной, я неизменно вежливо отвечала и шла дальше, делая вид, что очень увлечена беседой с малышами. Но еще более удивленные взгляды я успевала все же отмечать.
Придя на утоптанную множеством босых ножек поляну, я соорудила из пяти чурок фигуру, похожую на пушку. Затем отошла шагов на пятнадцать и, примерившись, бросила в нее биту, которой служила заготовка для топора. Фигурка разлетелась на части в разные стороны, вызвав у детишек крик ликования.
Объяснив им суть игры, я еще некоторое время принимала в ней участие, но затем набежала еще детвора, а я, посчитав свою миссию выполненной, решила тихонько ретироваться. Но не тут-то было! Малыши повисли на мне гроздьями, требуя научить их новой игре. На что я торжественно обещала, что вспомню сегодня и завтра обязательно покажу им еще одну игру. Довольная ребятня, крича и споря, принялась осваивать мастерство игры в городки.