Много цифр. Анализ больших данных при помощи Excel - стр. 21
В противоположность этому процессу, существует контролируемое машинное обучение, которое появляется, как правило, когда искусственный интеллект попадает на первую полосу. Если я знаю, что хочу разделить клиентов на две группы – скажем, «скорее всего купят» и «вряд ли купят» – и снабжаю компьютер историческими примерами таких покупателей, применяя все нововведения к одной из этих групп, то это контроль.
Если вместо этого я скажу: «Вот что я знаю о своих клиентах и вот как определить, разные они или одинаковые. Расскажи-ка что-нибудь интересненькое», – то это отсутствие контроля.
В данной главе рассматривается самый простой способ кластеризации под названием метод k-средних, который ведет свою историю из 50-х годов и с тех пор стал дежурным в открытии знаний из баз данных (ОЗБД) во всех отраслях и правительственных структурах.
Метод k-средних – не самый математически точный из всех методов. Он создан, в первую очередь, из соображений практичности и здравого смысла – как афроамериканская кухня. У нее нет такой шикарной родословной, как у французской, но и она зачастую угождает нашим гастрономическим капризам. Кластерный анализ с помощью k-средних, как вы вскоре убедитесь, – это отчасти математика, а отчасти – экскурс в историю (о прошлых событиях компании, если это сравнение относится к методам обучения менеджменту). Его несомненным преимуществом является интуитивная простота.
Посмотрим, как работает этот метод, на простом примере.
Девочки танцуют с девочками, парни чешут в затылке
Цель кластеризации методом k-средних – выбрать несколько точек в пространстве и превратить их в k группы (где k – любое выбранное вами число). Каждая группа определена точкой в центре вроде флага, воткнутого в Луну и сигнализирующего: «Эй, вот центр моей группы! Присоединяйтесь, если к этому флагу вы ближе, чем к остальным!» Этот центр группы (с официальным названием кластерный центроид) – то самое среднее из названия метода k-средних.
Вспомним для примера школьные танцы. Если вы сумели стереть ужас этого «развлечения» из своей памяти, я очень извиняюсь за возвращение таких болезненных воспоминаний.
Герои нашего примера – ученики средней школы Макакне, пришедшие на танцевальный вечер под романтическим названием «Бал на дне морском», – рассеяны по актовому залу, как показано на рис. 2–1. Я даже подрисовал в Photoshop паркет, чтобы было легче представить ситуацию.
А вот примеры песен, под которые эти юные лидеры свободного мира будут неуклюже танцевать (если вдруг вам захочется музыкального сопровождения, к примеру, на Spotify):