Методы и стратегии разработки образовательных программ: современные подходы и тенденции - стр. 8
Использование статистики и аналитики (например, результаты тестирования или обратной связи от предыдущих групп).Примеры применения:В школах: исследование интересов учеников для разработки факультативных курсов.В корпоративном обучении: анализ потребностей сотрудников для создания программ повышения квалификации.
4.2. Определение целей и задач образовательной программы
Цели и задачи образовательной программы определяют направление и ожидаемые результаты обучения. Они должны быть четко сформулированы, измеримы и достижимы.
Цели программы:Отражают общее назначение программы (например, "Формирование компетенций в области программирования").Фокусируются на долгосрочных результатах (например, "Подготовка специалистов для работы в IT-сфере").Задачи программы:Конкретизируют шаги для достижения целей.Примеры задач:Изучить основы языка Python.Разработать проектное задание в команде.Научиться решать задачи алгоритмизации.SMART-критерии формулирования целей и задач:S (Specific): Цель должна быть конкретной.M (Measurable): Результат должен быть измеримым.A (Achievable): Цель должна быть достижимой.R (Relevant): Задачи должны быть значимыми для целевой аудитории.T (Time-bound): Установлены временные рамки для выполнения.Пример формулировки целей и задач:Цель: Подготовить школьников к успешной сдаче ЕГЭ по информатике.Задачи:Изучить основные темы курса информатики.Провести тренировочные тестирования.Проанализировать ошибки и скорректировать знания.
4.3. SWOT-анализ в контексте разработки программы
SWOT-анализ помогает выявить сильные и слабые стороны программы, а также внешние возможности и угрозы. Это важный инструмент для принятия обоснованных решений при проектировании образовательной программы.
Компоненты SWOT-анализа:Strengths (Сильные стороны):Преимущества программы (например, использование современных технологий, опыт преподавателей).Уникальные особенности (например, практико-ориентированный подход).Weaknesses (Слабые стороны):Ограничения (например, недостаток финансирования, отсутствие оборудования).Проблемы реализации (например, сложность материала для части аудитории).Opportunities (Возможности):Внешние факторы, которые можно использовать (например, поддержка государства, спрос на новые профессии).Тенденции рынка (например, рост популярности онлайн-обучения).Threats (Угрозы):Внешние риски (например, конкуренция со стороны других программ).Негативные факторы (например, изменения законодательства, снижение интереса к теме).
Пример SWOT-анализа для образовательной программы: