Математические диктанты. Числовые примеры. Все типы задач. Устный счет. 4 класс - стр. 13

2) Я задумал число, уменьшил его в 2 раза, затем частное разделил на 12, умножил на 50 и получил 2000. Какое число я задумал?

3) Я задумал число, уменьшил его в 9 раз, затем частное разделил на 6, умножил на 50 и получил 1500. Какое число я задумал?

14. 1) Выдали в понедельник 70 паспортов, во вторник в 2 раза больше, а в среду на 160 паспортов больше, чем во вторник. На сколько больше паспортов выдали в среду, чем в понедельник?

2) На вооружении воинской части было 90 огнемётов, гранатомётов в 3 раза больше, а миномётов на 270 больше, чем гранатомётов. На сколько больше миномётов на вооружении воинской части‚ чем огнемётов?

3) Несли службу 60 эсминцев, сторожевых кораблей в 2 раза больше, а подводных лодок на 30 меньше, чем сторожевых кораблей. На сколько больше подводных лодок, чем эсминцев, несли службу?

15. 1) Директор завода получил за год 240 докладных записок, а объяснительных записок в 2 раза больше. Директор другого завода получил объяснительных записок на 190 меньше, чем директор первого завода. На сколько больше объяснительных записок получил директор второго завода, чем докладных записок директор первого завода?

2) На одной бахче росло 360 дынь, а арбузов в 2 раза больше. На другой бахче росло на 240 арбузов больше, чем на первой. На сколько больше арбузов на второй бахче, чем дынь на первой бахче?

3) В автопарке 120 служебных автобусов, а рейсовых автобусов в 7 раз больше. В другом автопарке рейсовых автобусов на 170 больше, чем в первом. На сколько больше рейсовых автобусов во втором автопарке, чем служебных автобусов в первом автопарке?

1. Напиши число, в котором 405 единиц второго класса и 9 единиц первого класса.

2. Запиши число, в котором 5 единиц VI разряда и 4 единицы II разряда.

3. Запиши цифрами число сорок пять тысяч шесть.

4. Запиши число, в котором 7 единиц второго класса.

5. Вырази в более крупных мерах: 80 мм; 900 мм; 760 мм.

6. Умножь 82 на 7, раздели на 2 и уменьши на 240.

7. 5000 г; 7000 г; 3000 г. Сколько это килограммов?

8. Найди произведение чисел 8 и 410.

9. Какое число больше 16 в 40 раз?

10. Бегун пробежал 1000 м за 4 мин. Сколько метров при такой же скорости он пробежит за 9 мин?

11. Уменьши 378 в 9 раз, а 744 в 8 раз.

12. Раздели с остатком 327 на 8, а 323 на 4.

13. Я задумал число, увеличил его в 15 раз, разделил на 7 и получил 30. Какое число я задумал?

14. Из 6 кусков ткани по 39 м каждый сшили платья, расходуя на каждое по 5 м ткани. Сколько получилось платьев и сколько ткани осталось?

15. Расстояние между двумя городами 520 км. Одновременно из двух городов навстречу друг другу вышли два поезда, один со скоростью 70 км/ч, другой со скоростью 60 км/ч. Через сколько часов они встретились? Реши задачу подбором.