Мастер 3 - стр. 33
– Господин Ратель. – обратился к нему ректор. – Я правильно понимаю, вы предлагаете изменить утвержденное на верху количество обучаемых?
– Да, господин ректор. Но при этом заметьте, я же предлагаю увеличить количество на двенадцать человек, а не уменьшить. И смею заметить, я при этом не изменяю свои обязательства, и не увеличиваю финансовые требования, просто у меня будет больше учебная нагрузка. Кроме того, все финансовые поступления, от дополнительно принятых одаренных, пойдут академии.
– И какова ваша цель? – спросил недовольно ректор. – Простите, но вы не похожи на филантропа и альтруиста.
– Вы правы господин ректор, никакого альтруизма, все абсолютно просто, прозаично и приземлено. Мне в скором будущем понадобятся специалисты в мою собственную клинику, так зачем же мне готовить их в частном порядке и отвлекаться от учебного процесса. Вряд ли мне удастся сманить кого-то из вашего списка, а так появятся обязанные мне, и что немаловажно и обязанные академии, подготовленные и аттестованные специалисты. Кроме того мне понадобятся всего три или четыре специалиста, но я думаю остальным тоже найдется дело в столице. Список дополнительных претендентов приложен в конце.
Ни ректор, ни юрисконсульт ничего сразу не ответили на такую обезоруживающую прямоту и откровенность, а то, что Алекс в первую очередь положил глаз как раз на пару человек из их основного списка, а возможно и не на пару, им было знать не обязательно.
– А скажите мне господин Ратель, как связано с учебным процессом, предоставление вам тестового полигона? – задал ему следующий вопрос ректор, и получил следующий обескураживающий и поражающий своей простотой и непосредственностью ответ.
– Не буду выдумывать и что-то сочинять. Напрямую никак не связано, только опосредовано. Дело в том, что гранд-мастер Мариус Гриневич указал мне, что я перешел на следующий ранг, и мне нужно полноценное и расширенное тестирование, что бы понять мои новые возможности, в том числе и как наставника-практика. Кроме того, я недавно был принят в императорский клуб молодых охотников, и потому тоже надо соответствовать. И естественно на полигон я претендую в свободное время, не в ущерб учебному процессу.
Ректор помолчал с минуту, переваривая услышанное, и потом заговорил.
– В целом, господин Ратель, все дополнения и изменения приемлемые, единственное, я должен согласовать увеличение количества обучаемых, так что мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Алекс вышел из главного корпуса и только тогда облегченно выдохнул, он думал, будет гораздо сложнее, особенно с дополнительной группой и тестовым полигоном, а все прошло достаточно быстро и мирно, и вряд ли наверху будут возражать против увеличения количества обучаемых. И он верно угадал, сам текст контракта, кроме главных ключевых параметров, составляли здесь в академии, очевидно потому и пошли на изменения.