Марат Барманкулов - стр. 7
80. Возможности космического телевидения. – Алматы. Пособие. -1993. 6,75 п.л.
81. Победоностная тенге // Сухбат. – Алматы, 1993.
АРХИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
СЛОВО ПРОДОЛЖАЕТ ЖИТЬ
АКАДЕМИЯ МОЖЕТ СОЗДАТЬ СВОй КАНАЛ ТЕЛЕВИДЕНИЯ
С получением Казахстаном самостоятельности стали возникать независимые высшие учебные заведения. Сейчас их в республике насчитывается до 40. Возникают и негосударственные институты журналистики.
Академия журналистики (телевидения, радиовещания, кино, газет и издательств), Международный институт журналистики (для казахскоязычных слушателей с ориентацией на Турцию и Арабские страны); факультет журналистики при Исламском университете и др. Академию возглавляет доктор филологических наук, профессор Марат Карибаевич Барманкулов. Международный институт журналистики – доктор филологических наук, профессор Файзулла Муртазаевич Уразаев.
В чем независимость этих новых учебных центров журналистики? Прежде всего, в составлении учебных планов. Независимые вузы избавлены от давления. Академия журналистики, оставив все предметы государственного факультета, лишь перенесла акцент по часам на свои дисциплины, и теперь специальные предметы по загрузке достигают 80-85 %. Специальные дисциплины усилены экзаменами, письменными, контрольными, курсовыми работами, переброшенными с других предметов так, что их число не превышает положенную на семестр или учебный год нагрузку. Международный институт журналистики усилил изучение иностранных языков: турецкого, арабского. Намечается интенсивное изучение китайского, японского, иранского.
Станут ли подобные негосударственные вузы автономными в других отношениях? Это зависит от той помощи, которую они получат. Институт международной журналистики имеет хорошие контакты с Турцией. Часть студентов проходят там стажировку. Академия журналистики рас- считывает, что некоторые дисциплины у нее будут читать зарубежные ученые и практики, что международные организации помогут Академии аудиовизуальными пособиями, учебниками, газетами, журналами, аудиовизуальной аппаратурой и множительной техникой. с другой стороны, Академия журналистики могла бы стать центром подготовки журналистов для Центральной Азии, Китая, Пакистана, Индии, Ирана; научным и методическим центром по изучению проблем журналистики в Азии и Африке. Независимые вузы выгодны государству, так как они не берут у него ни копейки (хотя и не отказываются от помощи).
В то же время они могут стать пробным шаром, экспериментом по методам подготовки, по налаживанию международных связей, по увеличению доли информации о Казахстане, по внедрению новых технических средств массовой информации, по подготовке кадров для тех стран, где пока еще нет подобных вузов.