Манипулятор. Глава 016 финальный вариант - стр. 4
– Ты же водить не умеешь!
– Да почему это не умею!? Ну да, опыта мало, водил только нашу «двойку» и все. Если надо, я подучусь и буду водить нормально.
– Да лааадно! – отмахнулся отец. – Водить он будет! Знаю я тебя!
– А что не так!? – мои глаза не переставали лезть наружу от удивления. Я не схва-тывал сути беседы. То отец обвинял меня в том, что занят компьютер, и он не может его изучить, а всеми фибрами души жаждет этого. Но как только я предложил, тема разговора тут же ушла в мой куцый опыт вождения авто. Это была правда – я водил мало, но при не-обходимости и желании, научиться водить ведь не проблема. Я, как и все, мог научиться. И если понадобится, то стал бы водить нашу «газель» без проблем. Но отец выскочил и из этой темы разговора, едва впереди замаячило ее решение.
– Сразу же куда-нибудь въедешь! Не надо! – категорично отмахнулся он, закинув ногу на ногу и откинувшись на диване.
– То есть сам будешь водить и дальше?
– Получается так! – хлопнул себя отец по бедрам, собираясь вставать. – Ладно, бес-полезно с тобой разговаривать!
Напряжение оставалось, но ссора почти затухла, темы исчерпались.
– А чего ты тогда, как деляга, пришел и делиться начал!? – подлил я масла в огонь.
– Ты поосторожнее в выражениях, ты! – сцепил зубы отец, лицо его заострилось, глаза сузились и заблестели чистой злобой. – Попридержи язык, понял, сосунок!
Меня передернуло. Отец снова перешел к прямому оскорблению, получив тычок в чувствительную часть своего эго.
О! Уже «сосунок»! Все понятно, – отвернулся я от сверлящего взгляда и уставился в монитор, начав машинально и бесцельно кликать мышкой, качать головой, делая про се-бя неутешительные выводы. – Тогда нам больше не о чем разговаривать.
– Вот и сиди, играйся в свои игрушки, как малолетний дурачок! – бросил отец на-последок уже мне в спину, выходя из комнаты. Дверь снова хлопнула.
– И буду играть, – буркнул я спокойно, но внутри меня все бушевало. В который раз мое чувство обостренной справедливости не находило выход.
«Почему отец так сказал!? Зачем!? Ведь это неправда, что я не давал ему возмож-ности изучить компьютер. Ну, ведь, ложь же! Он никогда не интересовался компьютером. НИКОГДА! Зачем же он так извратил факты, выставив меня в нехорошем свете!? И тут же отыграл назад, когда я предложил поменяться местами. Странно… Чего он хотел до-биться? Хочешь учить компьютер? Пожалуйста! Не хочешь крутить баранку? Давай, я за-меню! Мне несложно. Я знаю себя. Если надо для дела, то я готов выполнять любую рабо-ту. Зачем же уходить от темы разговора через обвинения меня в неспособности водить ма-шину!? Как-то уж совсем нечестно и некрасиво. Хотя, если целью было всего лишь при-низить меня и сказать гадость, то… Но ведь это ж мой отец! Зачем ему ТАК поступать со своим сыном!? Бред какой-то! Сколько помню с детства образ отца – самый честный, са-мый правильный, самый хороший, самый справедливый, самый… самый… отец в мире! Или я чего-то не замечал в нем!? Не знаю…»