Люди – это мы! - стр. 8
И оба счастливо засмеялись.
Они смотрели на город, который постепенно заселялся людьми. И им не придётся ни о чём беспокоиться, поскольку их желания уже исполнены, и будут исполняться роботами, у которых нет души. Для людей уже построены комфортные жилища, созданы постоянные источники пищи и развлечений, выращиваются сады, множество цветов, чтобы радовать глаз, восстановлена экосистема планеты, уравновешен климат, уничтожены паразиты и болезнетворные организмы. Люди снова возьмут под контроль процессы своей жизнедеятельности, в том числе эволюцию роботов, и начнут строить лучший мир из тех, которые знала Земля. Наука будет основывать свои исследования не только на теории материализма, но включит в них наличие эфира. Ибо у всего всегда есть две части. У всего кроме… настоящих роботов.
Впереди человечество ожидало светлое будущее!
==\\==
И только те, кто на протяжении многих веков молился и заставлял других людей молиться о спасении, наконец−то, были спасены. Они улетали с Тёмными Богами прочь от Земли, с верой, что остались единственными людьми во вселенной. А Тёмные Боги уже давно решили, как использовать их искреннюю благодарность в своих целях. Они подарили спасённым бессмертие, чтобы бесконечно качать из них энергию страданий. Путь предстоял неблизкий, а Тёмным Богам тоже нужно выживать…
Создатель мух
«Ненавижу бабочек! – мысленно вспылил Инрик, складывая в шкатулку розданные наставником части тел ненавистных насекомых. – Ненавижу! Ненавижу!»
− Если кому−то что-то понадобится, обращайтесь ко мне в любое время, − продолжал наставник. – Да, и повторюсь, уделите особое внимание способам сохранения популяции. Прошлым результатом я не очень доволен. Процент выживаемости вида меньше десяти – это слишком мало. Если вопросов нет, вы свободны.
− А у меня вопрос… − откликнулась Оленка – голубоглазая девочка двенадцати лет с золотистыми волосами.
Все ученики тут же перестали прибирать учебные принадлежности и внимательно посмотрели на девочку. Обычно, если она что-то спрашивала, то этот вопрос действительно был важным. Инрик подавил огорчённый вздох и на всякий случай проверил свою телепатическую защиту. Нет, никто его не подслушивает. Никто не знает, как сильно он ненавидит бабочек. Значит, вопрос не имеет к нему никакого отношения.
− Слушаю тебя, − произнёс наставник.
− Я так поняла, нам следует обратить внимание на сохранность популяции в целом, а не только представителей последней стадии развития, то есть именно бабочек?
Наставник с улыбкой взглянул на любознательную девочку.