Любите ли вы своего ребенка? - стр. 23
Формула «Я-сообщения» показывает, какие чувства у взрослого вызывает поведение ребенка. Например: «Я злюсь, когда меня перебивают» или «Мне не нравится, когда вещи разбросаны». Данная формула сфокусирована на чувствах родителей и не обвиняет ребенка. Она включает в себя три части:
• Безоценочное описание поведения ребенка: «Когда ты разбрасываешь вещи…»
• Описание чувств взрослого: «Меня это раздражает».
• Описание желательного поведения: «Я бы хотел, чтоб вещи лежали в шкафу».
Подобные разговоры помогают развитию у школьников такого ценного умения, как рефлексия, то есть умения анализировать причины и следствия своих поступков, мыслей и чувств. Без рефлексии человек не сможет совершенствовать свою личность.
1. Учите детей тому, что умеете сами: шить, вязать, вышивать, рисовать, кататься на велосипеде, плавать, играть в футбол, теннис, шашки, шахматы, разводить костер, ставить палатку, чистить картошку и т. п.
2. Поддержите ребенка при неудачах и ошибках, вселяйте в него веру в собственные силы.
3. Не превращайтесь в продолжение школьных учителей, оставайтесь любящими папами и мамами.
4. Приучайте ребенка к правилам поведения в обществе, учите уважать окружающих его людей, ценить дружбу ровесников.
5. Поощряйте ребенка к самоанализу своего поведения, чувств и мыслей.
6. Вводите обязанности для ребенка и приучайте добросовестно их выполнять.
7. Принимайте детей такими, какие они есть, вместе с их чувствами и мыслями.
Ребенок в период подростковых метаний
Одним из распространенных мифов является представление взрослых о том, что чем старше становятся дети, тем меньше они нуждаются в проявлении родительской любви. Конечно, когда ребенок делает первые шаги и произносит свои первые слова, он представляется родителям испытывающим острую потребность в любви, заботе, ласке, поддержке. Когда же наши сыновья и дочери делают свои первые шаги во взрослую жизнь, мы почему-то отказываем им в том, что им так важно: в ощущении причастности к семье, к группе самых близких и родных людей, которые могут посоветовать, посочувствовать, подбодрить, защитить.
Истории. Кишкоблудство
Два взгляда на одну жизненную ситуацию с общим пессимистическим выводом: «Выхода нет!»
– Ленка, тебе памятник при жизни поставить надо! Как ты с ним только справлялась? Он ничего не хочет слушать!!! – Владимир тяжело дышал в телефонную трубку. – Представляешь, на выходные отправил его к маме, так она звонит, плачет, просит, забери его от меня, он мне грубит, матерится, даже замахивается, стукнуть хотел. А сегодня выясняется, что он украл у нее десять тысяч! Я ему говорю: «Ты же обокрал родную бабушку», – а он на меня смотрит честными глазами: «Это не я!» Я ему: «Кто же это мог быть, к вам никто не заходил даже!» А он опять: «Это не я!» – и глаза честные-честные, как у ангела.