Ликвидатор на службе империи. Том 3 - стр. 32

– Дали! А зачем взял?! – осматривая свисающие рукава, произнес я. Интересно, откуда они такие длинные, если Джун и без того самый высокий в классе?

«Ты чего пристал ко мне? Я не в том положении, чтобы нос воротить!»

Я решил не продолжать этот бессмысленный спор. Черт с ним. Надо поскорее добраться до платформы. И лучше немного заранее, чтобы не пропустить поезд. Всё-таки первый раз еду. Мне снова предстоял очередной спуск с лестницы, но на этот раз я не торопился. Не хотелось понапрасну потеть. К тому же в таких штанах я точно на фиг споткнусь и сверну себе шею.

– А твоя сестра тоже там будет? – спросил я, подумав, что это очень удобно – иметь в своей голове собеседника, которого в любой момент можно заглушить. Правда, если люди услышат мои вопросы в никуда, точно подумают, что я сошел с ума. Но зато мне не скучно…

«Где? В школе?»

– Нет, на платформе, – уточнил я.

«А, не-е. Аки предпочитает ходить пешком. Возможно, только для того, чтобы со мной не пересекаться». 

– Эм… Странно. Но и тебе бы не помешало побольше гулять пешком, – улыбнулся я. – Кстати, а как же твоя бабушка ходит по этой лестнице? – Я только что подумал об этом. Это действительно непросто: подняться на такую высоту пожилому человеку.

«Медленно. Но без надобности она не спускается. А что?»

– Да ничего. Просто это целое, блин, приключение!

«Ну, так и есть. К нам редко кто заходит, и все из-за этого дурацкого подъема…» – подтвердил мои догадки Джун.

Минут через сорок я стоял на платформе. Неподалеку от меня находилось ещё несколько учеников из нашей школы. Я это понял по той же самой форме, что была на них. В целом, смотрелась она неплохо, если была по размеру. Что примечательно, никто из этих учеников не только не заговорил со мной, но даже и не посмотрел в мою сторону. Хотя, учитывая столь маленькую площадку, на которой мы все столпились, сделать это было крайне тяжело.

– И что, так всегда? – мысленно обратился я к Джуну. – Все стараются делать вид, что тебя просто нет?

«Не все и не всегда, но в целом да. А что? Тебе же это только на руку!» – ответил он.

– Это да… Это да…

Минут через пятнадцать подошел поезд из шести вагонов. К тому времени прибыло ещё шестеро учеников, но на них была другая форма, причем разная, двух видов. Но то, что это именно учащиеся каких-то школ, у меня не было сомнений.

Места внутри поезда были только сидячие, и такое я видел впервые. С одной стороны, это показалось мне странным, но с другой, учитывая, что ехать нам было недолго, это даже удобно. А ещё таким образом в вагоне помещалось гораздо больше людей.