Лекарство от боли - стр. 11
– Не знаю, зачем. Мне… нравится его добрый взгляд, глаза серые.
* * *
…Год назад шли лыжные соревнования в школе. Учитель химии, Валерий Янович, подошёл к Наташе, ожидавшей старта, и наступил ей на лыжи.
Она дернулась, упала и сразу встала, подумав: «Разве хулиганы такими бывают?». А Валерий Янович – невысокий блондин – изучающе смотрел на неё и широко улыбался.
…Теперь, в седьмом классе, девочка споткнулась на задаче про валентность, заданной на дом, и обратилась к классному руководителю.
– Не тушуйся, спроси прямо у Яновича, – посоветовала учительница биологии.
Наташа подошла к расписанию старших классов. «Ура, химик свободен!» – и мигом взбежала в отдельное, как и положено, по технике безопасности, крыло школы. Резко распахнула дверь, никого не увидела, пошла на шум воды и…
Он мыл пробирки в лаборантской. Увидев ученицу, вдруг застывшую на месте, сразу заулыбался и, вытирая руки, спросил:
– Что случилось, Наташа?
– Тут задача не выходит, – сказала она и дёрнула молнию спортивной сумки, висящей через плечо, чтобы показать тетрадь.
Молния вдруг застряла, девочка пыталась её расстегнуть, думая с досадой: «Старьё уже… Хотела на именины лыжные палки, а придется сумку просить!» – дёрнула сильнее и чуть не сломала замок.
– Не суетись. Дай-ка сюда.
Химик деловито и бережно снял сумку, коснувшись головы запястьем… Через минуту он уже листал тетрадь.
– Так. Ого, ты нестандартное решение почти нашла… Наташа, я сейчас очень занят. Давай, вызову тебя к доске завтра, и мы решим эту задачу.
Она поспешно кивнула, глядя в глаза, и вдруг почувствовала, что он давно ждал её прихода. «Да ладно!» – недоверчиво подумала Наташа и пошла домой, споря с внутренним голосом:
– Если бы он ожидал меня, то нашёл бы пять минут на задачу уже сейчас! – капризно подумала девочка.
– Он же не отказал, а внёс твой вопрос в план урока. Цени это!
На уроке химии учитель вызвал Наташу к доске, деликатно и понятно объяснил, и ей осталось лишь немного додумать и записать. Когда она закончила, то одновременно с его скупой похвалой – «молодец, садись» – уловила слабое ощущение тепла на лбу, на том же месте, которого вчера он случайно коснулся. «Случайно ли?» – подумала она и открыла учебник, с трудом отгоняя эту мысль.
С тех пор ей очень хотелось поговорить с ним. Через неделю она перед уроком передала записку с просьбой о встрече.
Наташа специально замешкалась, собирая портфель, и робко спросила, когда все вышли из класса:
– Валерий Янович, у вас найдётся время?
– Завтра, сразу после уроков, – ответил учитель, улыбаясь…