Лекарь 2 - стр. 9
– Обошлось… – голос травника остался прежний.
– Всё хорошо будет. Поспит теперь день-два. Оклемается…
– Оклемается… – повторил за Дедушкой Медведь. – Оклемается… Надо бы…
Глава 6 Всё светлее и светлее…
Сон для головы – лучшее лекарство.
Что для больной, что для здоровой.
Здоровой голове без сна тоже не обойтись. Кто говорит, что здоровую голову лечить не надо? Ещё как…
Лечиться-то требуется, не только когда уже заболеешь. Самое лучшее лечение – профилактическое. До беды дело не нужно доводить, её лучше предупредить, а то всякое бывает. Иногда уже поздно, что ни делай – хоть по потолку бегай…
Алексея сейчас спроси про лечение – многое может рассказать. Целые россыпи звёздочек на фоне тьмы в его голове возникли. Каждый миг ещё новые появляются.
Идёт дело…
Куда надо движется.
Спасибо нужно тут Дедушке сказать. Он, хоть и в медицинской школе Города не учился, однако – дело своё знает.
Горечью какой-то парня напоил, а от неё одна польза. Не даром говорят, что чем горче лекарство, тем слаще результат.
Не только о годах в сиротском приюте воспоминания теперь у Алексея имеются, что-то он уже и о медицинской школе помнит. Не всё, но хоть что-то. Кстати, всё знать и помнить не к чему, знать надо нужное.
Вопросы организации медицинской помощи городскому населению – знание важное, но сейчас для Алексея мало актуальное. Не может он его применить на практике. Пустошь – не город. Этим всё сказано.
Лекарственная терапия болотницы – ночью разбуди, лекарь про неё всё рассказать должен. Но, лекарств этих в сей момент в распоряжении Найденова нет. Вот и думай – нужно это знание Алексею или не очень.
Когда он в Городе или Лесном будет – там эти знания актуальны, а здесь… Ну, не особо.
Вот то-то и оно.
Зажигаются сейчас новые звездочки, а все ли из них полезны? Многих печалей они не несут, так только – есть и всё…
История медицинской помощи на Зеленой… Вроде и что, и зачем? Кому интересно, как там сотни лет назад с болезнями и другими нарушениями здоровья здесь боролись?
Ан нет…
Замерцал на самом краешке тьмы один огонёк, второй, третий. Начал складываться, еле заметный ещё, рисуночек.
Четвёртая звёздочка, пятая…
Шестая, седьмая…
Восьмая, девятая…
Медицинское оборудование переселенческого корабля…
Древность-то какая…
Давно уж только в музее, то, что ещё осталось, поразглядывать можно.
Толку совсем, от этого знания – никакого.
На первый взгляд.
Где применишь его в практической деятельности?
Алексей же, все предметы, что им в медицинской школе Города преподавали, изучал насколько мог до последней буковки.
Не самые глупые люди учебные программы и планы писали. Знали, что делали. За ними – опыт поколений.