Лечебные сеансы академика Г. Н. Сытина: Книга 1 и Книга 2. Исцеляющие настрои - стр. 10
Оздоровление нервной системы (20 июня)
Сегодня поговорим о том, как наука воспринимает воспитывающую духовную медицину и как в философском плане это осмысливается.
Сегодня существует глобальная, общая планетарная проблема. Существующая цивилизация гибнет, причем гибнет очень быстро. Живущее сейчас на планете Земля человечество идет к быстрому самоуничтожению.
Помимо того что воспитывают террористов, самоубийц, широко распространяются наркомания, алкоголизм. Особенно способствуют гибели человечества ненормальные сексуальные наклонности, потому что они ведут к прекращению деторождения. Все страны Европы сейчас регистрируют однополые браки.
В недрах гибнущего человечества, гибнущей цивилизации сейчас в России зародилась новая цивилизация долголетних счастливых людей, которые будут жить 300 лет, как минимум. А затем будут жить, как жили атланты на Земле, – тысячи лет. А средняя продолжительность жизни тибетских лам 400–500 лет.
Сейчас уже я не единственный человек, который снизил свой биологический возраст. Академия медицинских наук подтвердила, что мой биологический возраст всего 30–40 лет. А в августе 2008 года мне уже 87 лет исполнится. Я никогда пенсии себе не оформлял, все время работаю.
Уже появляются и другие люди, снизившие свой биологический возраст. Официальное заключение дано на депутата Государственной думы Валентина Васильевича Чикина. Он на 30 лет стал моложе своего возраста, ему сейчас 77 лет.
Что надо делать каждому конкретному человеку, чтобы переключиться на долголетнюю жизнь? Одна задача у тех, кому уже 50, а другая задача у 30–40-летних.
Но к долголетней жизни надо готовить детей уже с детского возраста. Опыт показывает, что впечатления у подрастающего поколения складываются в процессе наблюдения жизни окружающих людей, которые на их глазах стареют и умирают. И каждый ребенок уже заранее обречен на эту жизнь, на старение и умирание.
Оказывается, можно жить другой жизнью, можно жить не по закону старения и умирания, а по закону постоянного-непрерывного всестороннего развития, всестороннего совершенствования. Готовить себя к этой жизни надо с детского возраста. Уже школьников необходимо приучать к работе над собой, к самосовершенствованию, к настраиванию себя на долголетнюю жизнь.
Я предложил Министерству образования ввести во всех школах самостоятельный учебный предмет – самовоспитание, написал и издал педагогическое пособие для учителей «Психология самовоспитания». В нем изложена методика, организация самовоспитания школьников. И учебное пособие для самих школьников – «Приемы самовоспитания».