Куратор для одаренных. Любовь не предлагать! - стр. 8
– Увы, но я аспирант.
– Вы куратор!
– Что не мешает мне при этом быть аспирантом. Вот как аспирант я ее и не ношу, – мило улыбнулась, внутренне кипя от злости. Да что ж пристала-то ко мне?
– Вы такая же, как они, потому и не можете справиться с ними! Из-за вас они такие неуправляемые! – прошипела она, так понимаю, пытаясь меня оскорбить. Но мне в данный момент было как-то похрен. Ага, нарочно прихожу каждое утро пораньше и науськиваю детей на других преподавателей, чем мне еще заниматься, в самом деле?
– Бывают в жизни огорчения, – пожала плечами и, не собираясь больше слушать этот бред, отвернулась и пошла дальше по коридору под нарочито громкие стенания о том, что некоторым понятия дисциплины и преподавательской этики вообще неведомы.
Глава 3
Словно встречи с Клизмой было мало для полного счастья, на кафедре меня также поджидал сюрприз. Нет, чисто теоретически, можно было догадаться, что так просто распрощаться с троллем мне вряд ли суждено. Но все же теплилась во мне надежда…
– Сандра, вы сейчас заняты? – первым делом осведомился декан, как только я появилась на пороге.
Невольно перевела взгляд на стопку тетрадей, что левитировала рядом. Ну, как бы, очевидно, что не хобби у меня такое, таскать за собой домашку учеников, разве нет? Видимо, нет.
– Надо проверить домашние задания, на паре не успели, – уточнила под испытующим взглядом декана.
– Но там же немного… Да и необязательно заниматься ими вне урока. Со следующего месяца профильные предметы будут проводиться только для тех, у кого соответствующие способности. Для той же Надин занятия по артефакторике и боевой магии бесполезны, сами понимаете. Впрочем, как и все другое, за исключением целительства. Так что у каждого ученика будет свое расписание…
– И составлять это расписание снова мне?!
Я с ужасом представила, как придется для каждого расписывать предметы по дням, у кого-то будут совпадать, у кого-то возникнут накладки, а еще надо будет договариваться с преподавателями, чтобы в одно время можно было провести в разных аудиториях артефакторику, целительство и стихийную магию, к примеру… А что делать тем детям, кому нужно посещать и целительство, и артефакторику? И как ни распихнешь, все равно будут те, кому надо и туда, и туда! А если взять всего два предмета – артефакторику и стихийную, к примеру – останется пара человек, которым эти предметы не подходят в связи с отсутствием соответствующих способностей!
Мной начала овладевать полнейшая безысходность. Да что ж за мир-то такой, где все через одно место, да еще и через мое?! Прям будто не покидала свой…