Краткая история развития Материи и человека на планете Земля - стр. 22

(состоящие из десятков, из сотен, и из тысяч, атомов), которые неизбежно разделялись на следующие три очень большие группы:

– на те молекулы – гиганты (например, циклические углеводороды), которые (по своему химическому строению) оказались внутренне весьма стойкими к любым воздействиям со стороны окружающей их среды, которые не распадались, и которые, – после своего образования (также, как и молекулы воды, молекулы песка, молекулы углекислого газа) – продолжили своё длительное существование на нашей планете в качестве единых, целых, неделимых, «неживых» предметов – молекул (они у нас, на нашей планете, в огромном количестве существуют и сегодня);

– на те молекулы – гиганты, которые (по своему химическому строению) оказались очень нестойкими к любым воздействиям со стороны окружающей их среды, и которые, – буквально сразу, через мгновенья, после своего образования, – немедленно полностью разрушались, и прекращали своё существование в качестве единых, целых, неделимых, предметов – молекул;

– и на те молекулы – гиганты, которые разрушались не сразу, не через мгновенья, после своего образования, – а которые разрушались через некоторое время после начала своего существования в качестве единых, целых, и неделимых, предметов (которые разрушались через минуту, через две, через час, через два, через сутки, через неделю, и т.д. после своего возникновения), – что стало для них возможным благодаря тому, что эти молекулы – гиганты, – сразу после своего частичного разрушения, распада, – «научились» (за счет определенного химического строения своего «организма»): 1) вступать в химическую реакцию с молекулами воды, углекислого газа, азота, и т.д., находящимися в окружающей их среде; 2) присоединять их к себе; 3) и за счет этого – осуществлять процесс восстановления своей целостности – после своего частичного разрушения.

Отмечу, что возникновение этих молекул – гигантов, которые «научились» осуществлять процесс восстановления своей целостности, прямо означало возникновение самых первых «живых» молекул (клеток), способных осуществлять «процесс обмена веществ», «процесс жизни».

4. Затем, – по мере дальнейшего остывания нашей планеты (и в ходе продолжающейся у нас эпохи химических реакций) – из вышеуказанных молекул – гигантов, способных осуществлять «процесс жизни», выделилась группа молекул – гигантов (клеток), способных осуществлять:

– не только «процесс жизни» (процесс восстановления своей целостности);

– но и осуществлять процесс своего собственного клонирования, процесс «размножения»