Красными нитями - стр. 6
–Милас! Так какие норки будут доминировать, белые или черные? – моя фамилия из уст биологички, как гром средь ясного неба, вырвала меня из моего уютно мирка ностальгии. Я подняла растерянный взгляд на учительницу, после пробежалась глазами по доске, чтобы понять, о чем вообще речь, о каких норках и о каком доминировании.
–Ну… какая разница, главное, чтобы их на шубу после не пустили, – кажется я вообще не задумывалась над ответом и выдала какую-то первую попавшуюся остроту учительнице биологии. Вот ей Богу, бесстрашная. Не зная с какими учителями в этой школе можно так себя вести, с какими нет, я пошла ва-банк, решив блеснуть своим остроумием. Класс взорвался хохотом, улюлюканьем и аплодисментами.
–Очень умно, Катерина. И только в силу того, что я сочту Ваше остроумие случайностью в стрессовой ситуации, в связи с изменением обстановки и приходом в новую школу, не стану наказывать Вас плохой оценкой. Впредь, не стоит заниматься на уроке посторонними делами и советую слушать и включаться в работу, – строгим тоном отчитала меня биологичка.
–Конечно, – всего-то и ответила я, пропитав свой ответ сарказмом, даже и не думая о том, чтобы он прозвучал в таком тоне. В минутный момент между моим ответом о норках и вердиктом учительницы, я чувствовала себя участником игры “О, счастливчик” на вопросе на миллион. И уже окончательный ответ принят, а тебя колотит от того, что ты еще не знаешь, каков результат. Нервы на пределе, адреналин зашкаливает, а на тебя давит эта интрига и неизвестность. Но, в случае с биологичкой, я смело могу заявить, что свой выигрыш я не потеряла, поскольку никакого наказания за мою невнимательность и мысленное отсутствие на уроке, не последовало.
После окончания урока, я равнодушно спаковала учебник и тетрадь в сумку и направилась на выход из класса. Школьную столовку я нашла самостоятельно и, приметив дальний столик, решила поесть там. Но ко мне уже очень скоро присоединилась Лера со своими подругами.
–Кать, ну чего бегаешь одна? Давай как-то налаживать контакт, – улыбнулась мне одноклассница.
–Да просто еще не привычно. Обычно в школах и классах существуют какие-то свои правила и законы. Ваши принимать я не готова, а свои диктовать, думаю еще слишком рано, – я усмехнулась, в надежде, что мой ответ будет понят.
–Ну, в принципе, в какой-то степени так оно и есть. Но это ведь не значит, что мы будем ломать друг друга в попытках подчинить каким-то своим правилам. У нас в классе один за всех и все за одного. Действительно очень дружный коллектив собрался. А на пацанов внимания не обращай. Возраст такой, гормоны по мозгам бьют, сама понимаешь, – Лера засмеялась, подбадривая меня.