Красивый почерк! - стр. 1
Глава 1. Девушка-одиночка
– Красивый почерк! – произнес парень, подойдя к ней в школе.
Они оба были в 11 классе. Юношу звали Рома Лестер. Простой, энергичный паренек проживал жизнь на полную катушку, ни в чем себе не отказывая. Занимался спортом, играл на гитаре, сочинял песни, но, увы, не мог их петь – с детства поврежденные связки не давали раскрыть потенциал певца. Говорил он тихо, но уверенно.
Анна Шорохина же была полной противоположностью парня: тихий, скромный интроверт, старающийся не обращать на себя лишнее внимание. И ей это удавалось с большим успехом – ее не замечали даже преподаватели. Втихаря девушка занималась рисованием и писала книги.
– Прости, что? – увлекшись идеей нового произведения, девушка даже не заметила, что к ней кто-то подошел.
– Красивый почерк, говорю! Ты сама это написала? – ответил ей парень.
– Ты читал?! – повернулась к нему Аня, одновременно прикрыв рукопись листом бумаги.
– Ну да, успел чутка. Мне понравилось! Я теперь жду продолжения, – подмигнул юноша и подал руку. – Я Рома, будем знакомы!
– Аня, – осторожно ответила девушка.
– Можно к тебе сесть?
– Да, конечно…
– Может, расскажешь о себе?
В ответ молчание.
– Ладно, тогда я! – бодро начал парень. – Я занимаюсь волейболом, играю на гитаре. Сочиняю песни и прямо-таки мечтаю, чтобы кто-нибудь их спел!
– А почему сам не можешь? – робко спросила Аня.
– А я в детстве связки голосовые повредил, вот теперь голоса и нет.
– Оу, извини…
– Да ничего, забей ты! Лучше скажи, почему за год учебы я тебя впервые заметил?!
– Считай это моим талантом – быть невидимкой, – усмехнулась девушка.
– И что, у тебя совсем нет друзей?!
– Нет. Но мне и не нужны особо…
– Ну уж нет, так дело не пойдет! Негоже такой красивой девушке одной быть!
Услышав подобный комплимент, Аня залилась краской. Заметив это, юноша рассмеялся, но потом серьезно спросил:
– Тебе что, никогда не делали комплиментов?
Девушка отрицательно покачала головой.
– И тебе так нормально жить? Без друзей, без комплиментов?
– Меня устраивает. По сути, ты первый, кто вообще заметил мое присутствие.
– Как так-то?! – округлил глаза Рома.
– Как я уже сказала, можешь считать невидимость моей суперсилой.
– Ты хоть с кем-нибудь общаешься?
– Неа.
– Тогда я тебе помогу найти друзей! – парень бодро встал со стула и потянул за собой Аню.
– Эм, нет, – вырвала руку девушка. – Мне они незачем.
Парень постоял пару секунд в ступоре, затем грустно ответил «Как хочешь» и ушел. После этого Аня выдохнула с облегчением и вновь принялась писать.
Тем временем Рома медленно шел по коридору и отчаянно пытался придумать, как бы помочь своей новой знакомой. Ему определенно не нравилось, что девушка постоянно одна и совсем ни с кем не дружит.
«Друзья нужны всем!» – думал парень. – «Никто не должен быть один».
Рома весь день наблюдал за Аней и все думал, как бы заставить ее поговорить хоть с кем-то. И вот, под конец дня он нашел повод.
После уроков юноша решил прогуляться, дабы проветрить голову после многих часов раздумий. Он ходил по улицам, смотря на людей и все вспоминая о девушке-одиночке.
Внезапно Рома понял, что идет мимо детского центра. Сквозь большие окна он увидел группу ребят, празднующих чей-то день рождения. По лицам было видно, что все до одного были рады. И парню пришла идея.
Глава 2. Письмо
Аня сидела в парке и рисовала клены. Осенняя пора – самое прекрасное время для художников. Все вокруг раскрашено в яркие цвета, а после дождя каждая капелька вносит искру в пейзаж. Однако девушке в этот раз было не до этого. Хоть она и рисовала клены, мысли ее были совсем в другом месте. Она не могла выкинуть из головы настойчивого парня, что подсел к ней сегодня в школе. Аня никак не могла понять, зачем Роме так нужно было ее с кем-нибудь сдружить. Всю жизнь девушка была одна, а тут внезапно появляется какой-то парень и переворачивает ее маленький мирок с ног на голову!
Хотя, на самом деле Аня была рада. В детстве с ней никто не играл, как бы она ни пыталась подружиться. Со временем она приняла одиночество и стала думать, что это ее желание. Но в глубине души девушка страдала от недостатка внимания и отсутствия какого-либо общения.