Кот с нейросетью - стр. 30
– Ну, сними с меня ошейник. – потребовал кот.
– Макар попробовал снять браслет но, не расстегнуть, ни снять через голову кота у него не получилось. – А тебе идёт. Очень красиво. Пошли быстрей.
Через несколько минут Мальчик с котом зашли в лабораторию.
Профессор Рак-Ду с интересом смотрел на вошедшего в лабораторию одетого в скафандр Макара, и следующего за ним мокрого кота.
– Сожалею, что вытащил тебя из душа, но у меня плохие новости. Капитан Ван-Бол угнал крейсер и продал челнок Хамышеву. Мы с вами оказались в ловушке на этой базе.
– А договориться с Хамышевым нельзя? – Спросил Макар.
– Можно, но у него нет нейросети и не изучены базы по пилотированию. Он может войти на челнок, может связаться со мной, но не может взлететь. Автопилот требует присутствие на борту человека с нейросетью и изученными пилотскими базами.
– А нельзя ли обмануть автопилот, так, чтобы он считал что у Хамышева есть нейросеть и изученные базы. Или на борту не Хамышев, а кто то другой, с нейросетью и изученными базами?
– Не знаю, я над этим работаю. – Ответил профессор.
– Но это не все наши проблемы. Нас стало больше. В контейнерах две девочки, лет десяти-двенадцати и три молодых кошки. С одной стороны это даже хорошо. Я уже поставил им нейросети и импланты. И залил базы знаний на нейросеть. Но боюсь что будет слишком тесно.
– Какие-то проблемы с кислородом, питанием, водой, энергией? – Спросил Макар.
– Думаю проблем не будет. Энергии достаточно. Кислород вырабатывают одноклеточные водоросли и ряска. – Рак-Ду указал на стеклянные трубы , наполненные светящейся ярко зелёной жидкостью. – Они же служат основой для приготовления продуктов питания в синтезаторе. Возможно придется подключить ещё одну секцию культиватора, но с этим проблем не должно возникнуть. Воды достаточно. Она проходит замкнутый цикл очистки с использованием дрожжей.
– Просто прекрасно. Да профессор а у вас дети есть?
– А мне откуда знать? А что?
– Просто рекомендую поселить наших новых членов экипажа в жилом секторе и не пускать в лабораторию. – Посоветовал Макар.
– Для чего? – удивился профессор.
– Дети и кошки слишком активны и подвижны – ответил Макар.
– Да, док, и дверь в жилой сектор закрывайте, а чтоб они не скучали дайте им несколько мячиков, скакалок, и плюшевых мишек.
– Плюшевых мишек?
– Да, такая мягкая игрушка.
– И где я их возьму?
– А других космических кораблей нет? Или другой какой транспорт. Что бы слетать на Землю – Спросил Николай.
– Не знаю, база старая, исследована лишь небольшая часть, возможно что удастся найти или собрать что-нибудь подходящее для внутрисистемных перелетов. Но без гипердвигателя мы всё равно не сможем покинуть эту систему. – Ответил профессор.