Кот с нейросетью - стр. 12

Николай отправился вдоль улицы, и, обнаружив, пустую, лежащую на боку разбитую бочку устроился в ней на ночлег. Перед тем как уснуть он сосредоточился, и в порыве отчаяния отправил в пространство телепатический призыв

– Если кто-нибудь меня слышит, – помогите. – После этого он заснул .

Спал он не долго. Минут через десять он проснулся от прикосновения.

***

– Иди за мной – тихим шёпотом прозвучала команда.

Пройдя несколько шагов по тёмному коридору, Николай услышал скрип открываемой двери, и увидел свет звёзд в окне. После того, как дверь была закрыта, щёлкнул выключатель, и Николай увидел мальчишку лет десяти в трусах и майке. В руке он держал блюдце и бутылку с молоком. Мальчишка налил молока в блюдце и поставил перед Николаем.

– Извини, что не предлагаю тебе чашку, ведь все равно ты не сможешь из неё пить. Поживёшь пока у меня, а там что-нибудь, придумаем…

Николай с удовольствием начал лакать молоко. Вскоре он почувствовал приятную сытость и с благодарностью посмотрел на своего покровителя.

– Наелся? – спросил его мальчишка.

Николай кивнул головой.

– Слушай, а говорить то ты умеешь? Помнишь, как звал кого-нибудь весь вечер? Расслабься и сконцентрируйся, говори мысленно, я тебя услышу.

Николай послушно сосредоточился, но от неожиданности не находил подходящих слов. Наконец он спросил у мальчишки:

– Кто ты?

– Можешь звать меня Макаром. Ладно, поговорим завтра. Мне с утра в школу идти надо. Вот вернусь со школы, вот тогда и поговорим.

Рано утром Макар поднялся, позавтракал и отправился в школу.

Следом за ними увязался и кот, которому не терпелось узнать планы Макара. По дороге им встречались школьники, которые радостно спешили на уроки. Летние каникулы недавно закончились, но учёба ещё никому не успела надоесть. Некоторые из школьников обгоняли Макара и идущего за ним кота, некоторых обгоняли они. Придя в школу, Макар отправился в класс, а Николай остался ждать его, взобравшись на дерево возле забора. Кот расположился таким образом, что Макар и все происходящее в классе ему было хорошо видно. Николай заметил, что поведения Макара отличается от поведения его сверстников. В то время как одноклассники Макара вели себя довольно шумно и подвижно, Макар практически неподвижно сидел за партой со скучающим выражением лица, игнорируя попытки одноклассников втянуть его в шумные и подвижные игры.

После уроков Николай и Макар отправились к районной больнице. Макар был более мрачен, чем утром.

– Что двойку получил? – Спросил Николай.

– Нет, просто устал, шумно очень от этих …одноклассников – ответил Макар. Носятся как ненормальные, поговорить с ними не о чем…