Коллекционер душ. Книга 4 - стр. 8

– Так как работает заклинание поиска? – спросил я, когда учительница прошла мимо меня и начала выговаривать Калачевскому за рисование на парте, вместо выполнения задания.

– По-разному, – ответила Жанна. – Если зачарованный предмет недалеко, то можно создать светоч, который отведет тебя к нему.

– А если далеко?

– Можно попробовать обнаружить его на карте… – она вдруг широко раскрыла глаза, догадавшись о том, что я планирую сделать. – Н-е-е-е-т… Ты же не собираешься помогать искать этого козла?

– Есть такое.

Я залез в рюкзак и достал оттуда атлас по географии. Разложил перед собой.

– Если он поехал на заставу в своих шмотках и монета, которую вы с Яблоньским подкинули, все еще в его ботинке, то мы будем знать чуть больше, чем все остальные люди на планете, – хмыкнул я.

– Ты реально хочешь его спасти?

– Да, – уверенно кивнул я. – И дело даже не в том, что сейчас у меня появился свой собственный интерес. Но даже если бы его не было, ни один мальчишка не должен замерзнуть в лесу на смерть. Однако, как я уже сказал, я действительно делаю все это не только из добрых побуждений.

Клаус нахмурилась. Я понял, что, если не отвечу, она сама задаст следующий вопрос.

– Во-первых, если Парфенова найдут, его все равно отправят на заставу. Пусть он там сейчас хоть с бубном пляшет. Батальон с самыми отмороженными преступниками, кто бы что ни говорил, лучше смерти.

– А во-вторых?

– Во-вторых, думаю, что у меня получится договориться с Александром Николаевичем. Он, конечно, тот еще…плохой человек, но теперь у меня есть что ему предложить. Только пока не знаю, как именно проверну это.

– Пять минут, – оповестила учеников Лариса Игоревна об истекающем времени на задание.

– Да что просто так говорить, – продолжил я. – Может Кипяток был в других ботинках и этот план полная лажа, – я повернул атлас к Клаус. – Так что надо сделать?

Жанна открыла свою тетрадь по Артефакторике. Последнюю страницу. Как и у любой девочки, там нарисовано несколько сердечек, косичка на полях, Пикачу, а в самом низу я увидел длинную надпись на латыни.

– Перепиши вот эту фразу сюда, – она ручкой указала на край карты Российской Империи.

Я внимательно выполнил поставленную задачу.

– У тебя тамагочи полный? – спросила она.

– Нет. А у тебя?

– Тоже пустой. Нам нужна энергия из разрыва, чтобы продолжить заклинание.

– Сейчас, – шепнул я Жанне и поднял руку.

– Да, Ракицкий?

– Лариса Игоревна, можно выйти?

– До конца урока десять минут. Потерпи немного.

– Очень хочу, – не сдавался я.

Учительница поколебалась несколько мгновений, выдохнула и кивнула.