Кибер 4. Легат - стр. 14
- Система, стоп, - неожиданно скомандовал Дим, после того как в аудиторию начали заглядывать студенты, у которых, по расписанию, скоро должна была начаться лекция в этом кабинете.
Взгляды всех присутствующих устремились на Наставника.
- Что было дальше? - задал вопрос, наверное, самый старый из студентов.
Мужчина лет сорока с сединой на висках и тяжелым взглядом оказался единственным из присутствующих, кто во время лекции делал пометки на бумаге.
- Спасательный автобот был пуст, - ответил Мастер. - обманный маневр, призванный создать видимость, того, что пилот и штурман Джаггернаута погибли.
- Хороший приём, - кивнул мужчина.
- Лекция окончена, - произнёс Дим, наблюдая, как весь в поту, парень выбирается из капсулы и пытается встать на дрожащие ноги. - Роберт Смолин, какой урок вы извлекли из сегодняшней симуляции?
- Безвыходных ситуаций не существует! - посмотрел он на Дима, как не каждый сын смотрит на отца.
- Очень правильные слова, молодой человек, - кивнул Дим.
- Мастер, - уважительно обратился он, не желая заканчивать урок. - Но ведь можно было поступить по-другому.
Остальные студенты восприняли такие слова как дерзость. Чтобы ученик, получивший только базовые права на управление ботом, смел спорить с Наставником…
- Конечно. Можно было поступить гораздо логичнее, - улыбнулся Дим, желая выразить похвалу тому, кто не идет проторенной дорогой. - Мне интересно, что предложите вы.
Окончательно осмелев, Роберт Смолин сделал глубокий вдох и произнес почти скороговоркой:
- Можно было разрушить скальный козырёк, на котором стоял Ифрит, или попробовать уничтожить его парным залпом из основных орудий. Время перезарядки прошло, я проверял.
Вместо ответа Дим хлопнул в ладони. Одинокие аплодисменты Дима разнеслись по аудитории. А студенты хлопали лишь глазами.
- Браво, молодой человек, - произнес Дим. - Вы нашли ещё одно решение ситуации, которую, несколько симуляций назад, считали заведомо проигрышной. И, признаюсь, ваша идея мне нравится больше собственной. Роберт, вы прекрасно усвоили урок и надеюсь, через несколько лет вы займете место среди пилотов Конфедерации.
Студенты уже начали собираться. Неожиданно, даже для самого Дима, в его голову пришла идея посмотреть на проблему с невозможностью проекции на силовое поле глазами студентов.
- Минуточку внимания, - произнес он, когда перед выходом уже образовалась заливная пробка из учеников. - Ещё один вопрос, на этот раз не относящийся к теме лекции. Как можно создать визуальную достоверную голограмму, которая будет учитывать особенности освещения, достоверно передавая текстуру симулируемого материала?