Каждому аз воздам! Книга первая - стр. 30

– Надеюсь, я не опоздал, к старту своей новой жизни? Все облегченно выдохнули, они узнали голос Сергея! Куда делся его залихватский чуб, желтая фикса и воровские манеры, перед ними стоял, по крайней мере, коммивояжер средней руки или работник партийной номенклатуры. Степанида в восторге запрыгала на месте, а Павел Иванович с удивлением обошел вокруг Сергея, – Хорош парниша, хорош! Не ожидал я такого превращения, вкус еще не покинул вас молодой человек! А почему такая неуемная любовь к коричневому цвету?

– Комплектом продавали только эту тройку коричневого цвета. Светлана Павловна поджала губы и хотела уже по-бабьи запричитать по неожиданному отъезду Степаниды, но Завьялов, строго на нее прикрикнул, – Ну ты-то, что, как клуша раскудахталась, никуда твоя дочь не денется, хватит ей возле мамкиного подола сидеть. Не маленькая уже девочка. Пора выходить ей в люди! Они попрощались и двинулись к выходу. В 2 часа ночи они сели на поезд Пенза-Москва и в 9 часов утра были в Москве. Глебова поразил этот огромный город, но Стеша, неоднократно бывавшая в этом городе, уверенно взяла его под руку и указала направление куда шагать…

Прошло несколько лет учебы и изнуряющих физических тренировок по рукопашному бою, стрельбе из всех видов оружия, штудирования зарубежных документов по делопроизводству и финансам. В конце 1937 года курсантам стали впервые преподавать экзотические, для Советского Союза, виды восточных единоборств. Преподаватели были китайцы и японцы, которые не ладили между собой и порой, разругавшись до такой степени, что это стало перерастать в серьезные столкновения в виде серьезных спаррингов, которые иногда доходили до кровопролития. Учитывая, что между этими странами веками протекала не прекращающая смертельная вражда, начальство на это закрывало глаза, но настоятельно рекомендовала курсантам присутствовать на этом побоище, для опыта, так сказать. Верх одерживали с переменным успехом, то китайцы, то японцы, но никогда никто из них, не убивали друг друга. То ли в этом виноват восточный менталитет, то ли разные школы единоборств хотели показать превосходство той или иной техники ведения боя, но столкновения происходили не шуточные. В основном, эти умелые мастера борьбы без оружия преподавали джиу-джитсу и кунг-фу. Но не всем желающим, они тщательно отбирали не здоровенных, с бычьей силой битюгов, а ловких и гибких курсантов. После тренировок по борьбе джиу-джитсу и самбо, синяки у Шульги не сходили неделями. Большое значение предавалось изучению политической и военной обстановки в мире, освоения муторного и кропотливого радиодела, так прошло почти пять лет. В середине лета 1938 года, Александр Шульга выпускник секретной школы разведки, а в действительности контрразведчик-диверсант в совершенстве владеющий приемами джиу-джитсу, боксом, блестяще стреляющий из любого вида оружия и виртуозно метающий ножи, смотрел в будущее с оптимизмом. Шульге настоятельно вдалбливали на протяжении трех лет знание испанского и английского языков, которые он в душе отвергал и не мог предположить, что эти языки, когда-нибудь ему пригодятся. Сын поволжского немца и русской считал немецкий язык почти родным, а вот с английским у него начались проблемы. Он никак не мог одолеть, чуждую для русского языка картавую букву «р», совершенно не понимал произношение «the». И дико вращал глазами, когда преподаватели произносили этот артикль с произношением «зеэ». Откуда там буква «з»? Он не понимал, как этот набор букв может иметь такой звук. Также не мог произнести на английском число «три» и «дерево» ему казалось, что это одинаковые слова. Преподаватель, чопорная полу английская леди, с трудом сдерживая негодование, раз за разом настоятельно объясняла ему, что определённый артикль «the» происходит от указательного местоимения «that». И совсем уж приуныл, когда она сказала, что артиклей в английском языке достаточно много, что есть четыре типа артиклей: определенный, неопределенный, нулевой, артикль частичного количества, он совсем не понимал, что такое артикли и зачем они вообще нужны. Но постепенно, он собрался, началось все получаться, сказались видно бессонные ночи зубрежки и штудирование соответствующей литературы. Он обратил внимание, что запоминает прочитанное с одного раза, причем не слово в слово, а именно смысл. Всю мишуру и прочее бла-бла-бла его мозг не воспринимал, забывал все сразу и навсегда, оставлял только суть прочитанного. Скорость чтения выросла раз в пять. У него даже стали глаза уставать, и голова шла кругом от такого огромного потока информации. На русском в школе говорили редко, только по-английски, по-испански и по-немецки, а если кто-то и пытался, то уже не задерживался в этом заведении. Порядок был железный! Наконец выпускные экзамены, и он, через пень-колоду, сдал этот ненавистный английский язык и после сдачи, ему преподаватели настоятельно рекомендовали, что ни под каким соусом, даже у смертного одра, никогда не говорить, что он выходец из Великобритании. На худой конец утверждай, что ты поляк или чех.