Картонные звезды - стр. 102
Дождавшись, когда неудачники отойдут достаточно далеко, начальник школы обводит нас долгим, и неожиданно серьёзным взглядом. По выражению наших лиц он уже догадался, что мы всё поняли, и демонстративно убирает чёрный список в карман. Ещё раз проводит по рядам взглядом и, словно фокусник кролика, вынимает второй лист, но уже из другого кармана. Все снова напрягаются. Но на этот раз речь идёт только о том, что все оставшиеся разделяются на оперативные группы. Сразу стало понятно, для чего с нами всю последнюю неделю проводили экскурсии по учебным классам, и для какой такой надобности два дня подряд мы все участвовали в различных несложных тестах.
Я обратил внимание на то, что во время всех этих процедур у сопровождавших нас сержантов в руках неизменно находились блокноты и карандаши. Не авторучки и бумажки, а именно карандаши и блокноты. Поначалу я не придал этому факту должного значения, но потом меня вдруг осенило. Лист-то он ведь всегда открыт и в той толчее, которая царила во время проведения тестов, почти каждый мог заглянуть в него и что-то там увидеть неположенное. Блокнот же, всё время самопроизвольно закрывается, кроме тех, разумеется, случаев, когда в нём делается очередная запись. А карандаш вообще служил своеобразным символом для всех солдат и офицеров, так или иначе связанных с радиосвязью. Мягкий, обязательно заточенный с обоих концов карандаш был такой же обязательной принадлежностью каждого связиста, как латунная пряжка на ремне каждого солдата. Ведь авторучка может внезапно потечь, у неё может сломаться перо, или кончиться чернила. С карандашом же подобных казусов быть просто не может. Даже если сломать его пополам, то из него тут же получаются два новеньких карандашика, пусть и не столь длинных. С тех пор мне намертво привилась привычка носить карандаши только за ухом. И когда меня спрашивают, почему я ношу карандаш именно там, я всегда отшучиваюсь и говорю, что в юности работал на лесопилке. Нет, не на лесопилке я работал, в школе полка ОСНАЗ учился. И надо сказать, хорошо учился, с должным интересом!
Конец ознакомительного фрагмента.