Размер шрифта
-
+

Карма и свобода. Высшие силы о том, что управляет жизнью человека - стр. 22

Если же низкому индивиду подвести очень высокого по развитию партнера, то они будут просто несовместимы. Интересен ли будет, например, женщине-директору простой рабочий? Ей с ним не о чем разговаривать. Он никогда не сможет понять ее проблем и разделить с ней то богатство чувств, которые она уже наработала в своей душе. Да и его примитивная речь быстро опротивеет ей убогостью своей мысли и примитивностью самовыражения.

Также и высокодуховный мужчина не сможет выбрать очень низкую по Уровню развития избранницу. Так, доярка не сможет по грубости своей души понравиться высокодуховному президенту.

И если в сказках принц женится на Золушке, то здесь низкий материальный уровень жизни Золушки пытаются выдать за низкий уровень развития человека, хотя это не так. В этих тонкостях следует разбираться, то есть бедность не всегда является показателем низкого Уровня развития личности.

Можно быть очень бедным и очень высокоразвитым, как, например, Диоген, живший в бочке во времена Александра Македонского, или же Карл Маркс в более близкие нам времена. Это – интеллектуал, которого материально содержал капиталист Энгельс.

Поэтому когда принцу подводят бедную партнершу, то заботятся, чтобы она по Уровню развития обязательно соответствовала ему. В истории есть такие женщины, которые, попадая из народа в жены к монархам, затем начинали править страной вместо них. Именно их уровень развития позволил им быстро освоить все новые понятия в изменившемся окружении, вспомнить прошлые знания души и применить их в условиях нового времени.

А если бы монарх взял себе в жены кухарку истинно низкого Уровня, ей бы образ жизни окружающего социального слоя был бы просто непонятен, она бы не понимала ничего в его делах и тем более была бы не способна принимать правильных решений для своего народа и выпутываться из дворцовых интриг. Для этого требуется иметь капитал знаний за плечами, накопленный в подобных ситуациях в других жизнях.

Также и первоклассник не способен понять, что рассказывает учитель старшеклассникам, потому что его Уровень развития еще не поднялся через последовательное постижение знаний до Уровня этих старшеклассников. Зато он нормально понимает учителя в своем классе, так как данные знания соответствуют его степени развития на данный момент времени.

Аналогично и партнеры по браку, чтобы понимать друг друга и развиваться нормально, должны соответствовать друг другу по Уровню и тем ситуациям, в которые попадают согласно составленной программе жизни. Именно этот одинаковый Уровень развития помогает им понимать друг друга без слов по одному взгляду.

Страница 22