Размер шрифта
-
+

Как выучить английский язык - стр. 27

Мораль этого обзора такова: обучающие сайты и программы отлично помогают дополнить и разнообразить занятия, делая их более яркими, веселыми, разносторонними, но пользоваться обучающими сайтами как основным учебным пособием, на мой взгляд, нежелательно.

Учебники построены последовательно, логично и методически грамотно. В учебнике вы не заблудитесь, его нужно проходить слева направо, страница за страницей, а программа запросто может дать сразу столько материала и возможностей, что вы просто не будете знать, что с этим добром делать. К тому же в книге всегда есть объяснения правил и примеры, а, к примеру, в Duolingo теория почти не объясняется.

И еще один немаловажный момент. Как показывает практика, обучающие сайты со временем могут не только улучшаться, но и ухудшаться и даже прекращать работу. Возможно, к тому моменту, когда вы прочтете эту главу, все перечисленные сайты уже претерпят серьезные изменения. Именно поэтому я рассказал о них в общих чертах. Подробный обзор обучающих сайтов, программ, различных интернет-ресурсов по изучению языков я не стал приводить в этой книге – глазом моргнуть не успеем, как информация устареет, а в книге что написано пером, то не вырубишь топором. Подробные проиллюстрированные обзоры полезных программ вы можете найти на моем сайте-приложении к этой книге Langformula.ru.

Можно ли обойтись без учебных пособий?

Наверное, вы слышали, что иногда люди осваивают язык необычными способами. Это действительно так. Владение языком – цель, к которой можно прийти множеством путей. Я встречал людей, которые выучили язык, ни разу со школьной скамьи не открыв серьезного пособия. Говорили они неважно, с грубыми ошибками, но их это устраивало. Языки учат по комиксам, телешоу, за кружкой пива в баре, в чатах, онлайн играх и еще тысячей способов. Далеко не всегда язык изучают за партой. Хочу лишь еще раз повторить, что учебные пособия – как карта и компас для путешественника. Теоретически, обойтись без них можно, но с ними гораздо удобнее.

Элементы занятий и их соотношение

Ваши самостоятельные занятия должны включать в себя все элементы нашей формулы:

– заучивание слов;

– грамматические упражнения;

– практику в чтении, слушании;

– практику в устной и письменной речи.


Это не значит, что на одном занятии продолжительностью, скажем, в один час нужно 20 минут учить слова и заниматься грамматикой, 20 минут читать и слушать, 20 минут писать и говорить. В занятия должны быть включены все элементы, но распределять их можно не в пределах одного урока, а в пределах одной-двух недель, причем с перевесом в пользу каких-то определенных элементов.

Страница 27