Как помочь ребенку заговорить. Игры, задания - стр. 2
Ножки – ходушки,
Ручки – работушки,
Роток – говорок,
Зубок – топорок.
– Делаем «Гимнастику» ребенку: сгибая, разгибая, скрещивая ножки, приговаривать:
Толкачики-рогачики,
Толкачики-рогачики,
Перевертушки.
– Ножки малыша похожи на рогачики – рогалики, булочки.
Водичка, водичка
Водичка, водичка,
умой мое личико,
чтоб глазки блестели,
чтоб щечки горели,
чтоб смеялся роток,
чтоб кусался зубок.
– Прочтите ребенку потешку;
– Расскажите еще раз, демонстрируя на себе умывание. Покажите, где у вас глазки, щечки, ротик, зубки.
Спросите у ребенка, где у него личико, глазки, ротик, зубки.
– Поиграйте с ребенком. Проговаривая потешку, умойте куклу. Стимулируйте ребенка говорить слова потешки вместе с вами.
– Умывая ребенка, расскажите потешку. Ребенок охотнее будет умываться, а затем будет это делать, и выучит потешку наизусть.
– Нарисуйте вместе с ребенком лицо человека, называя части: лицо (а ласково будет – личико), глаза (глазки), нос (носик), рот (ротик), лоб (лобик), щеки (щечки), зубы (зубки).
– Поиграйте в игру «Это что?». Своей рукой (или рукой ребенка) дотроньтесь до любой части своего лица (или ребенка) и спросите: «Это что?», «Назови ласково».
– Учим ребенка составлять простые предложения. Показываем у куклы нос и говорим: «Это нос». Ребенок повторяет или говорит сам: «Это щеки. Это глаза. Это рот» и т. д.
Расти, коса
Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса,
Расти, косонька, до пят —
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса, не путайся, —
Маму, дочка, слушайся.
– Расчесывая волосы ребенку, расскажите эту потешку.
– Объясните ему непонятные слова: косонька – это коса, косичка;
волосоньки – волосы; не вырони – не урони, не потеряй; до пят – до пяток (покажите, где они находятся); в ряд – рядом, рядком, ровно; не путайся – волосы не запутанные, хорошо расчесанные.
– Поиграйте с ребенком. Расчесывая волосы кукле, расскажите потешку. Пусть ребенок повторяет ее за вами, расчесывая волосы кукле или себе. Научите его пользоваться расческой.
– Нарисуйте расческу, а потом вместе с ребенком дорисуйте зубцы у расчески. Следите, чтобы ребенок держал карандаш правильно. Помогаем ему рисовать прямые линии, обхватывая его руку с карандашом сверху, направляем его движения, затем отпускаем и он продолжает сам.
На сон грядущий
Спи, усни, детка Андрюшенька.
Все ласточки спят,
Все касаточки спят
Нашему Андрюшеньке
Спать велят.
– Когда ребенок засыпает, прочтите ему эту потешку, заменив имя, на его собственное.
Расскажите, что ласточки – это птички, касаточка – это тоже ласточка.
– Поиграйте с ребенком. Пусть он укачивает куклу (или мишку) и рассказывает (напевает) потешку.