Как «Есть, молиться, любить» вдохновила женщин изменить свою жизнь. Реальные истории от читательниц книги Элизабет Гилберт - стр. 7
После долгой самопубликации мне наконец предложили напечататься в нескольких уважаемых изданиях. Я также устроилась в одну крупную компанию в сфере киноиндустрии и помогла им создать вебсайт.
«Мам, – спросила у меня дочь, – когда ты будешь просто мамой?» – «В смысле, просто мамой?» – удивилась я. «Ну, как мама Эммы, например. Она не работает, она не ходит на курсы. Она просто мама». – «Никогда, дорогая. Я хочу быть счастливой, поэтому я не просто мама». – «Тебе что, не нравится быть мамой?» – озадаченно возмутилась дочь. «Конечно, нравится! Но тот факт, что я занимаюсь еще и другими вещами, делает меня лучше как маму». – «Ты хочешь сказать, что ты стараешься быть примером для подражания?» Я засмеялась: «Да! Я хочу научить тебя достигать своих целей, гнаться за мечтами, быть креативной и сообразительной, никогда не сдаваться и, самое главное, полюбить себя. Да!»
Разум
Питер Ричмонд
Сколько раз в своей жизни я задавался вопросами бытия? Уже не сосчитать.
Зачем мы тут? Существовал ли когда-то Создатель? Или все живое – следствие Большого взрыва?
Мне не нравилась ни одна теория, объясняющая зарождение жизни. И несмотря на мое прямое участие в жизни церкви, я, признаться честно, всегда был уверен, что Библия – просто сказки. Но от вопросов «почему» и «как» не избавишься на раз-два. Я все равно продолжал думать, думать и еще раз думать на экзистенциальные темы.
Каждый вкладывает в слово «рай» свой собственный смысл. Гилберт помогла мне найти путь к своему уникальному смыслу.
Не сказать, конечно, что все свое время я только и делал, что размышлял. Жизнь на Земле и так достаточно сложная, свободной минуты для умственных процессов практически не найти. Когда мне исполнилось пятьдесят, я смирился с данной нам неизвестностью существования и решил, что человеческий разум просто недостаточно интеллектуально развит для такой информации. В то же время я устроился преподавать историю древнего мира в девятый класс частной школы. Такая работа подразумевала отторжение от всех своих принципов: каждый день ребятам надо с энтузиазмом рассказывать о древних богах Египта, Греции и Рима. И даже несмотря на всю загадочность мифологии, первый год в школе был психологически тяжелым, ведь изо дня в день я сталкивался опять же с экзистенциальными вопросами. Чем больше мы изучали вселенную, тем больше времени я проводил за размышлениями. Где мне найти ответ? И кто придумал эти бредовые мифы?
А чуть позже, когда мне было уже 55, я случайно наткнулся на один абзац в «Есть, молиться, любить» и был поражен, насколько точным он был. Все сразу обрело смысл. Я больше не в открытом море – теперь я спокойно и твердо стою на суше.