Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 3 - стр. 3
Для автора важно было подсказать саму идею и пути ее осуществления, помочь понять, как можно комплексно проконтролировать представления, знания и умения детей, без чего невозможно оценить результат воспитательно-образовательной деятельности и спроектировать дальнейшую работу.
При составлении перечня словарного запаса по темам частично использовался материал методического пособия Л.Н. Арефьевой «Лексические темы по развитию речи детей 4–8 лет» [11].
Итоговые дни по лексическим темам для детей 5–6 лет
Домашние животные
1. Выявить объем представлений, знаний, умений и навыков детей по изученной лексической теме.
2. Активизировать словарь по теме (названия, признаки и действия).
3. Оценить умение детей использовать полученные знания в разных видах деятельности.
4. Определить вопросы, требующие уточнения, закрепления.
Дети должны знать:
– что домашние животные – животные, прирученные человеком;
– что за домашними животными человек ухаживает: кормит, строит им жилище, лечит, моет, охраняет, пасет;
– названия взрослых животных и детенышей разного пола;
– названия помещений, в которых содержатся домашние животные;
– чем питаются разные домашние животные;
– как передвигаются разные домашние животные, чем отличаются по внешнему виду, какие звуки издают;
– какую пользу приносят людям.
Дети должны уметь:
– отличать домашних животных от диких, группировать их по признаку прирученности человеком;
– использовать в речи названия животных, частей их тела, жилищ, характерных признаков, действий;
– использовать в речи глагольные формы, обозначающие действия людей по уходу за животными;
– составлять описательный рассказ о животном, использовать в речи отрывки из стихов и песен, малые фольклорные формы о домашних животных.
Названия: корова, бык, теленок; лошадь, кобыла, конь, жеребец, жеребенок; овца, баран, ягненок; коза, козел, козленок; свинья, хряк, боров, поросенок; кошка, кот, котенок; собака, пес, щенок; туловище, хвост, рога, копыта, ноги, шерсть, грива, мех, шкура, уши, вымя, пятачок, когти; зерно, трава, сено, пойло; скотный двор, ферма, хлев, конюшня, коровник, свинарник; молоко, молочные продукты, мясо, шерсть; помощь, охрана, пастух, животновод.
Признаки: бодатая, рогатая, большая, мычащая, свирепый, маленький; быстрый, сильный, мускулистый, красивый, грациозный, тонконогий; кудрявый, упрямый; толстая; мягкая, пушистая, теплая; грозный; животноводческая, скотный.
Действия: прыгать, бегать, скакать, ходить, валяться, чавкать, сосать, мычать, ржать, блеять, мекать, хрюкать, мяукать, лаять, спасать, обнюхивать, охранять, любить, царапать, бодать, ухаживать, чистить, убирать, мыть, косить, заготовлять, сушить, варить, пасти, загонять, стричь, лечить, доить, утеплять, перерабатывать.