Интернетки - стр. 31
Я, онемевший и ошарашенный, забрался на пассажирское сидение и смотрел, как самая лучшая заказчица садится за руль. Закрыв дверь, она посмотрела на меня и наши взгляды встретились… Трудно сказать, что произошло в следующий момент, ядерный взрыв чувств или полная диффузия двух сознаний, но я услышал её мысли, а она мои. Нам уже не надо было говорить.
– Что, прямо здесь? – прочитал я удивлённо-радостную мысль. – Нет, я только «за», но может лучше поднимемся ко мне?
– Как скажешь, моя фея.
Больше мыслей не было. Мы просто жили друг другом и чувствовали одинаково.
Дорогие читатели, думаю, дальнейшее повествование о Женщине и Строителе не имеет смысла. С ними всё понятно, а писать «её грудь напряглась, и соски отвердели» не вижу смысла. Засим спасибо за внимание.
Конец
Про Мальчика
Уважаемые читатели, хочу вам рассказать несколько историй про Мальчика. Как и все дети, он был сорванцом, но искренне радовался жизни. Хотя почему был? Он и сейчас есть, только далеко уже не Мальчик.
Хлеб
Описываемые события произошли в сентябре 1971 года. Мальчик пошёл в первый класс: первые уроки, новые друзья и первые учителя. Надо сказать, что Мальчик рос в семье, где папа посчитал невозможным участвовать в воспитании сына, и этим занималась Мама и Бабушка. Времена были совдеповские, Мама работала лаборантом, бабушка простым бухгалтером и бюджет семьи не был сильно раздут, вернее, концы с концами сводились, но без особого энтузиазма. Так же надо сказать, что мальчик был очень умненький и понимал, что семья нуждается в мужчине-кормильце, и торопился вырасти, чтобы стать таковым.
О чём бишь я? А-а-а, вспомнил: Мальчик пошёл в школу. В те времена в школьной столовой можно было за десять копеек очень сносно пообедать, а хлеб вообще лежал на подносе, и брали его бесплатно, сколько кому надо. Этот факт натолкнул ребёнка на идею: «Я же могу принести в семью немного хлеба и стать, хоть ненадолго, кормильцем». В его детскую голову никак не могла прийти мысль, что бесплатный хлеб, лежащий на подносе, на самом деле не бесплатный, и его поступок не что иное, как воровство. Он напихал в портфель нарезанные кусочки хлеба и после уроков пошёл домой. Дорога занимала около двадцати минут, и шёл он с высоко поднятой головой: он Кормилец и несёт домой еду. Мама встретила его расспросами о школе, а он гордо выложил на стол почти буханку хлеба, порезанного по-столовски на тоненькие кусочки.
Мамино лицо стало вдруг темнее тучи. Она сказала фразу, которая повергла мальчика в глубокий шок: «Мой сын вор, я не хочу его знать