ИИшница - стр. 2

Миша был ценным сотрудником. Сам факт работы в ИИшнице о многом говорит. А Миша был одним из разработчиков. Лера пока этого не знала, это будет второй козырь, так, чтобы уже совсем «добить». Но она, имея такой телефон, знала сколько он стоит и, видя Мишин, тоже могла сделать определённые выводы. По крайней мере, о зарплате. Про то, что телефоны им выдают, она может и не знать.

– Товары широкого потребления, это не основная наша деятельность, – сказал Миша.

– Но неплохой способ заработать! «Заслон» столько всего производит, что я уже даже перестала следить за тем, сколько у меня дома их вещей… ваших вещей! – поправилась Лера.

– Да нет, всё правильно, – улыбнулся Миша, – я себя с коммерческим отделом не ассоциирую. Мы наукой занимаемся. У нас только общая шапка организации.

– Да понятно, что ИИшница не утюги делает, – улыбнулась в ответ Лера, а потом нагнулась вперёд и шёпотом спросила, – ну что, скоро нас искусственный интеллект поработит?

Миша наклонился к ней навстречу и так же шёпотом ответил:

– Уже!

– Что уже? – не поняла Лера.

– Уже поработил, – ответил Миша.

– Как так? – Лера растерялась, видимо её эта тема очень интересовала, а тут такое заявление от инсайдера!

– Ну не так, как в фильмах показывают, – поспешил успокоить её Миша, – но ИИ ведь уже везде. Как ты говорила: «Куда ни плюнь». И в телефоне, и в общественном транспорте и в навигаторе, который тебе маршрут прокладывает.

– Ну, это просто вычислительные мощности, – махнула на него рукой Лера.

А она, видимо, и впрямь понимала, о чём говорила. Не только заголовок в новостях прочитала.

– Не скажи, – серьёзно сказал Миша, – знаешь, чем вычислительные мощности, отличаются от ИИ?

Лера пожала плечами.

– Думаю, будет лучше, если ты мне скажешь, чтобы я не выглядела перед тобой глупо, – сказала она.

– Ну, это очень просто, – сказал Миша, – ИИ может обучаться. Просто вычислительная машина работает по алгоритму. В идеале, при решении одной и той же задачи, у неё должен получаться один и тот же результат. Искусственный интеллект может накапливать опыт, учитывать предыдущие ошибки и предлагать новые варианты.

– Ошибки? А разве компьютер может ошибаться? – удивилась Лера.

– Ну, мы же не про математику говорим, а про более сложные творческие задачи. Не всё можно рассчитать математически. А обучение происходит путём прибавления новых знаний к уже имеющимся. Это даёт эволюцию мышления. Да, теперь уже мы можем говорить о мышлении, – сказал Миша.

– Правда можем? – хитро прищурившись, спросила Лера.

– А почему нет? – удивился Миша.

– Ну, ты не раскрываешь никаких секретов? У тебя нет обязательств по неразглашению? – спросила Лера.