Игры-забавы на участке детского сада - стр. 17
Птицы [27]
Воспитатель читает стихотворение, в котором вперемежку перечислены птицы и разные предметы. Если воспитатель называет птицу, дети должны хлопнуть в ладоши, а если что-то другое – топнуть ногой.
А-рам-шим-шим [27]
Водящий стоит в центре круга с закрытыми глазами и вытянутой вперед рукой. Играющие бегут по кругу со словами:
На последних словах круг останавливается. Играющие смотрят, на кого указывает рука водящего. Тот, на кого он показал, входит в круг и встает спина к спине с водящим. Дети хором произносят: «И раз, и два, и три». На счет «три» стоящие в центре одновременно поворачивают головы. Если они повернули головы в одну сторону, выполняют задание – поют, танцуют, читают стихи, обнимаются и т. п. Если они повернули головы в разные стороны, то первый водящий уходит, а второй начинает игру сначала.
Гиппопотам [27]
Дети берутся за руки и встают в круг. В кругу стоит ведущий. Все вместе они идут по кругу по часовой стрелке и говорят слова:
Меня укусил гиппопотам. – Два хлопка.
От страха я на веточку залез. – Два хлопка.
И вот я здесь, а нога моя там. – После каждого сдвоенного хлопка руки перемещаются с плеч, груди, колен.
Меня укусил гиппопотам. – Два хлопка.
Я говорю: «Отдай ногу!» – Два хлопка.
И вот я здесь, а нога моя там.
Меня укусил гиппопотам (2 раза). – Два хлопка.
Эхо [27]
Воспитатель спрашивает у детей, что такое эхо, где его можно услышать, как оно отвечает на вопросы. Предлагает детям стать эхом. Используется пробный ход для понимания детьми, как играть. Воспитатель просит отвечать дружно и хлопать в ладоши.
Если дети здесь закукарекали, им ставится штрафное очко, а игра продолжается.
Ведущий держится за ухо.