Игры для дошкольников 2 - стр. 9
Последний лепесток, как и стебель с листочками, мы окрасим в зеленый цвет, который получим путем смешивания синего и желтого.
Так у нас получается великолепный, очень яркий цветок, который очень нравится детям. Во время проведения данной игры следует обращать особое внимание на то, какие цвета мы получили и какие при этом использовали.
Ход игры: воспитатель предлагает ребятам внимательно рассмотреть образец цветика-семицветика и назвать цвета, в которые окрашены лепестки. Если ребята допускают ошибки, то следует повторить основные цвета радуги при помощи заранее подготовленных карточек.
Следующим этапом воспитатель объясняет, как карандашом нарисовать цветок. Особое внимание следует уделить тому, чтобы лепестков было обязательно семь.
Разноцветные ленточки
Цель игры: научить детей различать основные цвета и их оттенки, уделить особое внимание правильному названию цветов.
Оборудование: круг диаметром 50–60 см с небольшими отверстиями по краю, хорошо установленный шест высотой около 1,5 м. 20 ленточек разного цвета длиной около метра, прикрепленных к кругу.
Возраст: 4–5 лет.
Ход игры: воспитатель объясняет ребятам, что сегодня они будут кататься на каруселях, но сначала их нужно сделать из небольшого круга и разноцветных ленточек.
Руководитель начинает собирать конструкцию, в чем ему помогают ребята. Сначала необходимо привязать ленточки за отверстия, сделанные по краю круга. Затем подготовленную деталь закрепить на шесте, чтобы она могла свободно вращаться.
После этого воспитатель предлагает детям прокатиться на новых каруселях, но сделать это можно только при условии, если ребенок правильно отгадает цвет ленточки.
Когда участники набраны (их количество должно совпадать с количеством ленточек), можно начинать вращать карусель по часовой или против часовой стрелки. Такое катание можно сопровождать пением какой-либо русской народной песни, например «Во поле береза стояла…».
Чтобы немного разнообразить игру, можно дать участникам задания, например сплести из красных и синих лент косичку. Выигрывает та команда, у которой она получится более аккуратная и длинная.
Найди различия
Цель игры: научить ребят различать не только основные цвета, но и их оттенки, показать важность выбора определенного цвета при изображении природы, людей, животного мира.
Оборудование: 3 пары картинок с изображенными на них похожими иллюстрациями (природой, людьми, животными), но отличающимися друг от друга цветами.
Возраст: 4–5 лет.
Ход игры: воспитатель рассаживает детей так, чтобы всем было видно подготовленные картинки (одинаковый пейзаж, но в летнее и осеннее время), затем объясняет, что в них нужно найти различия. Для того чтобы ребятам было проще сориентироваться, желательно сначала провести небольшую беседу и спросить ребят, что они видят на первой картине (летний пейзаж), какое время года на ней изображено, по каким признакам они это определили и т. п.