Идеальная помощница - стр. 52
На нее уставились все, даже дети.
— Сундук. Думаю, это на самом деле короб с амулетом, который направлял дым по системе между печами, без него его бы вытягивало слишком быстро и грел бы не везде. А раньше подобные амулеты были большие… и где-то к нему можно пройти. Хм… а может здесь была не печь, а проходная стена для чиски. Но дети ее часто находили, лезли в систему, застревали где-то, там местами должно быть очень узко.
— Так что дверь сняли, дыру заложили, а потом еще и шкафом прикрыли, — понял директор. — Ладно, и как вы этот шкаф смогли уронить? — спросил у учеников.
— При помощи рычага, точнее, подъемника для морских грузчиков, — печально призналась девочка. — Мы его вверху затолкали в щель, а потом вытащили пробку, при помощи длинного шнура, чтобы надулся. Ну, шкаф и упал.
И руками развела.
— А залезли как? — спросил директор.
— По лесенке, но ее шкаф раздавил.
Пытаться врать директору в этой школе видимо было непринято. Ну, или у него были какие-то способы узнать правду в любом случае и лгунов наказывали гораздо суровее.
— А может там все-таки клад? — спросил один из мальчиков, за что был пнут другим.
Детей в итоге куда-то увела сурового вида женщина.
Им взамен пришли веселенькие мужики, которые оказались каменщиками, приглашенными для разборки пола. Они довольно шустро разобрали остатки кладки. Глен, вооружившись огоньком, сходил по найденному детьми плану и действительно нашел короб, правда, абсолютно пустой, без намека на то, что раньше он был частью амулета. Сквозняки по словам Глена гуляли внутри системы отопления страшные. Но в одном месте эти сквозняки подозрительно пахли девичьими маслами, в другом — булочками с корицей, так что на данный момент эта система наверняка была единым целым с вентиляционной и перекрывать ее не следовало.
После Глена к коробу сходили все желающие, в том числе и Нира, которая честно принюхивалась, но то ли у нее нюх был плох, то ли у Глена слишком хорош, но никаких булочек и масел она не унюхала.
В итоге решили дыру опять заложить, как-то более капитально на всякий случай. Поставить шкаф на место. А для детей провести внеочередную лекцию о том, что может находиться в простенках старинных замков, крепостей и просто домов магов помимо потайных ходов и сокровищ. Это, конечно, вряд ли поможет, но, возможно, кто-то ищущий сокровища хотя бы в какую-то узкую щель не заберется.
— У них стопроцентно кто-то уже забирался, — проворчала Вика.
— Нам нужно в тот подвал, где старинные книги, — сказала Нира, убедившись, что никого рядом нет. — Если это тот самый архив, куда сносят уже ненужные, но все-таки ценные книги…