Эмоциональный интеллект во благо всей семьи - стр. 6
Что такое эмоциональный интеллект?
Тридцать лет назад первопроходцы в изучении эмоционального интеллекта – профессора Нью-Гемпширского и Йельского университетов Джон Мэйер, Питер Сэловей (сейчас президент Йельского университета) и Дэвид Карузо ввели понятие «эмоциональный интеллект» (emotional intelligence, EI) в научную терминологию и определили его как способность распознавать и понимать свои эмоции и эмоции других людей, управлять ими и использовать эмоции для решения задач и достижения результатов>8. Таким образом, эмоциональный интеллект – это способность быть компетентным в человеческих контактах и понимать себя.
Развитие эмоционального интеллекта у детей с раннего возраста повышает вероятность успеха во взрослой жизни.
Что показали научные исследования>9
Дети с высокоразвитым эмоциональным интеллектом в будущем:
✵ более успешны в профессиональной деятельности, обеспечены финансово;
✵ легче адаптируются в социуме, более востребованы;
✵ более гармоничны и счастливы, удовлетворены своей жизнью.
Ребёнок с развитым эмоциональным интеллектом может>10:
✵ ставить разумные и достижимые позитивные цели;
✵ управлять своей мотивацией к деятельности;
✵ принимать ответственные решения, учитывая последствия;
✵ активно и доброжелательно взаимодействовать с окружающими людьми, понимая их мотивы и эмоции и проявляя заботу;
✵ понимать себя и свои потребности;
✵ грамотно управлять своим поведением в различных ситуациях (в т. ч. в ситуации повышенного стресса, конфликта);
✵ направлять свои эмоции в нужное русло;
✵ понимать и анализировать свои эмоции;
✵ критически и рефлексивно мыслить.
Марк Брэкетт, директор Центра развития эмоционального интеллекта Йельского университета, утверждает, что эмоции, влияя на внимание и память, могут как усилить, так и ослабить обучаемость. А специализированные программы развития эмоционального интеллекта развивают у ребёнка способности направлять эмоции в нужное русло, например, в бытовом понятии «отрицательные» эмоции могут быть полезными для ребёнка: злость усиливает способность убеждать, отстаивать свою точку зрения, а лёгкая грусть поможет быть более внимательными и замечать ошибки.
Но как отмечает исследователь Центра развития эмоционального интеллекта Йельского университета Дэвид Карузо, в реализации таких программ развития эмоционального интеллекта важно контролировать качество процесса обучения, данные программы должны иметь чёткую научную основу развития эмоционального интеллекта и методическую базу и тестироваться так же жёстко, как и новые лекарства в фармакологии.