Эмоциональ. 3+1 измерение - стр. 11
Мирослава сосредоточилась на рисунке. Она быстро взяла на кисть синей краски и нанесла её по всей оранжевой поверхности.
– Вот, ребята, – Елена Александровна обратилась ко всем. – Этот прием в живописи называется «лессировка», – она демонстрировала работу Миры, приподнимая её вместе с доской и неторопливо оборачивая вокруг себя, чтобы все успели посмотреть.
– Суть этого приема: получение глубокого и интересного цвета путем нанесения нескольких слоев разных красок, – объясняла она. – В дальнейшем мы будем изучать и использовать этот прием часто, а пока что его освоила Мирослава.
– Я случайно, – Мира ощущала на себе взгляды всех ребят.
– Случайности не случайны, – Елена Александровна вернула работу на место.
– Это из мультика, – пробубнила Мирослава, вспоминая знакомый фрагмент.
– Это из жизни, а потом из мультика, – подмигнула ей Елена Александровна.
Учительница отправилась к Рите, чтобы успеть подсказать, пока ученица, с её слов, совсем «не испортила свою работу».
Странно, но сейчас фраза о неслучайных случайностях обрела какой-то особый смысл. Остается найти закономерность появлений пауков и автобусной аварии, но Мире на ум ничего не приходило. Искать взаимосвязь лучше дома, а не на занятии с кисточками и карандашами в руках. Не хватало ещё совсем работу испортить.
Мирослава сосредоточилась на натюрморте.
– Я сегодня точно не успею, – Рита запустила удручающую мысль.
– На следующем уроке доделаешь, – весело ответила Мира.
– Вот тебе хорошо говорить, ты почти всё закончила, – прозвучали нотки зависти.
– Рита, не отвлекайся, так быстрее закончишь, – раздраженно сказала Мира.
Рита отвернулась к своей работе, продолжая что-то бубнить себе под нос. Мирослава была сдержанной, но Рита временами умудрялась выводить её из спокойного состояния. Вместо того чтобы получать удовольствие от процесса, Мира сидела и мысленно отсаживала Риту вместе с мольбертом подальше от себя, или вообще переводила её в другой учебный класс и к другому преподавателю.
Мирослава все больше накручивала мысли. В какой-то момент она поднесла кисточку с краской к бумаге и посмотрела на свою правую руку. На кисти, в районе указательного пальца, красовалась тень от паука. Мира не могла поверить глазам. Несколько секунд паук был неподвижен, после чего стал двигаться вглубь руки и через пару секунд совсем пропал из вида.
Мирослава еще несколько минут разглядывала свою кисть, а заодно ладонь и запястье, но больше никаких теней и пауков она не увидела. Она решила прогуляться и направилась помыть руки. Мира надеялась, что увиденная тень является всего лишь краской, которая зачастую оставалась на руках после занятий. Хорошенько помыв руки Мирослава вернулась к своему мольберту.