Размер шрифта

ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика - стр. 28

Задание требует внимательности, даже скрупулёзности, но само по себе несложное.

Тест-26

Задание на выразительные средства языка.

Требует серьёзной подготовки. Сначала нужно повторить все термины (материал в этой книге называется «Тропы»). Затем потренироваться в их поиске в предложениях (упражнения тут есть).

Нередко это занимает достаточно много времени. Нужно добиться, чтобы любые тропы вы находили уверенно.

У нас:

«В. А. Солоухин – мастер художественного пейзажа. Тропы: (А) _________ („белоснежных вершин“ в предложении 6, „доброе, тихое солнышко“ в предложении 9) и (Б) _________ („стёклышками озёр“ в предложении 8) – помогают писателю передать красоту природы. Сложность чувства любви к Родине подчёркивают приём – (В) _________ („чувство“ в предложении 27) и синтаксическое средство – (Г) _________ (предложения 17, 18)». Список терминов:

1) фразеологизм

2) вопросительные предложения

3) восклицательные предложения

4) гипербола

5) анафора

6) метафора

7) эпитет

8) диалектизм

9) лексический повтор

Сначала прочитайте список терминов: все ли понятны. Если да, то читайте задание. «Белоснежные вершины» и «доброе, тихое солнышко» – эпитеты (эпитет – художественное определение: слово должно отвечать на вопрос «какой?», но нужно оно именно для создания образа, часто употребляется в переносном значении (солнышко «доброе» не в прямом смысле).

«Стёклышки озёр» – метафора. «Метафора» – скрытое сравнение (по сути сравнение, но оно не выделяется запятыми, по форме не является сравнительным оборотом): вода в озере тут сравнивается со стеклом.

«Чувство» в предложении 27 – слово, которое повторяется три раза: и такое чувство, и такое и ещё такое. Это лексический повтор.

Предложения 17, 18 – вопросительные.

Тут задание простое, возможны более сложные задания. Но при хорошей подготовке это тест несложный. Результат этого теста в очень большой степени зависит как раз от подготовки.

Тест-27

Сочинение

Готовиться к сочинению, конечно, можно и нужно. Но научиться писать именно такое сочинение, какое требуется на этом экзамене, не главное. Главное – уметь писать: мыслить и формулировать свои мысли, грамотно и читабельно, в письменной форме.

То есть важно владеть письменной речью. Решающее значение имеет именно уровень развития речи.

Это не значит, что ничего нельзя сделать, если раньше сочинения вам не слишком удавались. Можно.

Но важно понимать, что вы не просто технически осваиваете какой-то определённый тип сочинения: учитесь придерживаться заданного шаблона – а именно развиваете свою речь.

Сочинение – разумеется, самое сложное задание ЕГЭ.

Страница 28

На следующую страницу