Два ученика. Часть первая - стр. 45
– Что случилось? Где Виктор? – спросил Тимаков.
Михаил посмотрел на него и снова застонал.
– Простите меня. Я очень виноват – сокрушенно сказал он.
– Объясните мне уже, что произошло? – нетерпеливо проговорил Александр.
Михаил приподнял голову и тяжело дыша произнес:
– Я упустил Виктора. Как я мог поверить человеку, которому верить нельзя, это непростительная ошибка. Вы можете мне помочь, у меня во внутреннем кармане ампула. Разломите ее и влейте мне в рот.
Александр быстро залез рукой во внутренний карман пиджака Михаила и достал небольшую пластиковую коробочку. В ней оказалась несколько стеклянных ампул. Он отломил верхнюю часть одной из них и влил раненому в рот. Через пару минут Михаилу стало заметно лучше. Под его руководством, Александр перевязал ему раны. Тогда Михаил поднялся с пола и лег на кровать. Его лицо было спокойно, но прерывистое дыхание выдавало его истинное состояние.
– Я вызову врачей – сказал Александр.
– Да, это нужно сделать, но позже. Сначала мне надо вам кое-что рассказать. К сожалению, я не смогу потратить на этот разговор столько времени, сколько хотел, но ничего не поделаешь – отрывисто произнес Михаил.
– Как я уже сказал, моя наивность, а скорее глупость, стала виной того, что случилось. Я решил, что за свою свободу, Виктор заплатит мне высокую цену, но сам заплатил сполна. Здесь в моей сумке есть карта, на которой отмечены воронки времени, которые нужно уничтожить. Сделать это не сложно, главное соблюдать нужный порядок действий. В каждой воронке есть предмет, который и является её так сказать «сердцем». Это вот такой кристалл – сказав это, Михаил достал из кармана деревянную коробку. примерно десять на пять сантиметров.
Он отжал защелку и открыл крышку. Внутри коробки лежал кристалл глубокого темно-синего цвета.
– Да, век живи, век учись – изумленно проговорил Александр, наклонившись вперед.
Он хотел взять кристалл, чтобы рассмотреть более внимательно, но Михаил захлопнул коробочку.
– Если вынуть этот кристалл из механизма, то воронка начнет разрушаться. Однако, чтобы всё сделать правильно, необходимо ещё поставить рычаги управления в нужные положения. Если не сделать этого, то можно создать аномалию, способную вызывать цунами, ураганы и землетрясения. Помимо этого, будут происходить искажения времени. Бермудский треугольник, о котором вы наверняка слышали, стал именно такой аномалией. Искатели считают такие кристаллы большой ценностью и не гнушаются вытаскивать их из воронок времени, при этом не настраивая нужным образом механизм. В результате, они создали уже много проблем для человечества. К тому же, они очень алчны и будут проверять все места, где, по их мнению, могут быть ценные предметы.